مقالات الكاتب : المحجة


rrr
يقال بأن الشافعية يبيحون للأب تزويج ابنته البكر البالغة بدون رضاها، إذا كان هذا صحيحا فهل يتفق مع المنهج الإسلامي العام في اشتراط موافقة الفتاة المسبقة؟ وهل يشترط الولي دائما في عقد الزواج؟ من الواجب إزاء هذا السؤال المهم أن نقرر عدة حقائق : أولا : هنا قاعدة أساسية لايختلف […]

تزويج الأب ابنته بغير رضاها


irhaaab
مقدمة: لم يكتف بعض الكتاب والمفكرين الغربيين بما تبذله حكومتهم من جهد للبحث عن الذين قاموا بعملية 11 سبتمبر وعقابهم، ولم يَرْوِ غليلهم ما حدث من هجوم شرس على أفغانستان، بل بدؤوا يبحثون عما يسمونه بالأسباب الفكرية الجذرية لذلك الحدث الذي أطلقت عليه صفة الإرهاب، فادعى بعضهم أنها تكمن في […]

الإرهاب.. تعريفه ومسبباته وعلاجه في الإسلام (*)


%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%aa%d8%a7%d8%ad%d9%8a%d8%a9
الكثير من المغرضين لا يملُّون من تكرار المقولات المسمومة ضد الإسلام والمسلمين، مع أن الكثير منها تجاوزها الزمان، وتجاوزها الركب، وتجاوزتها الصحوة، من أمثال: الجمود والتقليد وإقفال أبواب الاجتهاد: أي أن انعدام الاجتهاد هو الذي أدى إلى الجمود والتقليد وشيوع الخرافات والهَرْطَقات والدَّجَل التي حاربها الإسلام بالعلم والدليل العقلي. هذه […]

الافتتاحية – الحجاب قديم لأن الإسلام قديم



voilefrance_958592951
لقد لقيت المرأة المسلمة من التشريع الاسلامي عناية فائقة كفيلة بأن تصون عفتها، وتجعلها عزيزة الجانب، سامية المكانة، وإن الشروط التي فرضت عليها في ملبسها وزينتها لم تكن إلا لسد ذريعة الفساد الناتج عن التبرج، وهذا ليس تقييدا لحريتها، بل هو وقاية لها من أن تسقط في درك المهانة ووحل […]

رسالة إلى المحجبات – إياك وحجاب “العصر”


chrim
…أمّا بعد: فاتّقوا الله أيّها المسلمون، واعلموا أنّ أحسن الحديث كلام الله، وخير الهدي هدي محمّد ، وشرّ الأمور محدثاتها، وكلّ محدثة بدعة، وكلّ بدعة ضلالة، وعليكم بجماعة المسلمين، فإنّ يدَ الله على الجماعة، ومن شذّ عنهم شذّ في النار. أيّها الناس، إنّ من يسبُر التاريخ الغابرَ والحاضر ببداهةِ فهمه […]

خطب منبرية – مفهوم الأمن في الإسلام


MUSLIMS-IN-FRANCE
في دراسة للدكتور محمد الغمقي مدير المركز الفرنسي الأوروبي للبحوث والإعلام والتأهيل: من كان يدري أن عاملا أجيرًا جاء من بلاده المستعمرة في الستينيات يرفع معوله ليأتي برزقه سيصبح ذات يوم أستاذًا جامعيًا في التسعينيات في ليون أو مرسيليا.. أو مواطنًا له حقوق وشريكا أساسيا في دعم توجه دون غيره […]

مسلمو فرنسا.. – شركاء لا أجراء، مؤسسات وأرقام



maxresdefault
ألقى السيد الحبيب المالكي وزير التربية الوطنية والشباب كلمة قيمة في الجلسة الافتتاحية لليوم الدراسي الأول للتعليم الابتدائي الأصيل، وهذا نص الكلمة : بسم الله الرحمن الرحيم السادة العلماء الأجلاء حضرات السيدات والسادة المحترمين، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته لاشك أن تفكيرنا في تنظيم هذا اليوم الدراسي الأول للتعليم […]

كلمة السيد وزير التربية الوطنية والشباب


maxresdefault
السيد وزير الأوقاف، السيد الوالي، السادة العمال السادة العلماء الأجلاء… كلمة قصيرة أقولها للأستاذ أحمد التوفيق : إن حضوره معنا في نهاية أشغال هذا اليوم الدراسي الأول يؤكد أهمية التنسيق بين وزارة التربية الوطنية والشباب ووزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ونعتبر معا أن التنسيق المحوري للإجتماع في الشهور الاخيرة بدون شك […]

كلمةالسيد وزير التربية الوطنية وا لشباب – في الجلسة الختامية


images_da3wa_3olamae_mohamed_yissef
 ألقاها: د. محمد يسف بسم الله الرحمن الرحيم لو سئلت عما يعنيه التعليم الأصيل، لكان الجواب هو ما يلي : التعليم الأصيل، أو التعليم الوطني المغربي هو قلب هذه الأمة، وكبدها، وصمام أمنها ومجسد هويتها، ومحدد شخصيتها، ودليل على الوحدة والعزة، والاستقلال والحرية، ومعبئ وجدانها في أوقات الحرج والشدة وهو […]

الـمحور الأول: أشغال اليوم الدراسي الأول عن التعليم الابتدائي الأصيللجمعة 7 ربيع الأول 1424هـ – 9 ماي 2003م  – ثانوية القرويين فاس كـلـمة جـمـعـيـــات الـعـلـمـاء بمناسبة اليوم الدراسي للتعليم الابتدائي الأصيل



maxresdefault
إن مؤتمراتنا منابر لإعلان أفكارنا وما نتخذه من مواقف إزاء الأوضاع القائمة التي تفتقر إلى توجيه ، وذلك من منظور إسلامي كثيرا ما يقع التغافل عنه فتقع علينا تبعة التنبيه إليه والتنصيص عليه، وفي اعتقادي إن هذا أكثر صدع بما أمر به العلماء من البيان والتبليغ لأنه يقع على رؤوس […]

مواقف رابطة علماء المغرب


maxresdefault
أهمية التعليم الأصيل: يمثل التعليم الأصيل، في المنظومة التعليمية والتربوية، أساسا من أسس التشبت بالهوية الاسلامية والحضارية للمغرب، وتشكل المواد الإسلامية ومواد اللغة العربية ركيزته الأساسية، بما يجعل منه نمطا تعليميا خاصا، في هيكلته وتنظيمه التربوي، وتعد عملية مراجعة المناهج التربوية فرصة حقيقية لتجديد التعليم الأصيل تنظيميا وبيدا غوجيا: - […]

مواصفات المتعلم والأغلفة الزمنية ووحدات برامج التعليم الأصيل (*)


maxresdefault
 إلى السيد وزير التربية الوطنية المحترم سلام تام، مشفوع بخالص الدعاء لمولانا الإمام وبعد، فيطيب لجميعة العلماء خريجي دار الحديث الحسنية، ممثلة في مكتبها الإداري، أن تخاطبكم في شأن ملف التعليم الأصيل، وما يتضمنه من قضايا يعتبرها العلماء من ركائز فكر هذه الأمة ومكوناتها التي لا يجوز التفريط فيها بحال. […]

مذكرة في شأن التعليم الأصيل – من جمعية العلماء خريجي دار الحديث الحسنية سنة 1998



تصفح التدوينة