مقالات الكاتب : المحجة


maxresdefault
مدخل : مميزات التعليم الأصيل - الجمع بين مايحقق الأصالة ويرسخها، ومايحقق المعاصرة ويرشدها. - الجمع بين التركيز على العلوم الشرعية واللغة العربية، وبين التمكن من العلوم الحديثة واللغات الأجنبية. - التمثيل للشخصية الإسلامية العربية للمغرب، والاستمرارية الحضارية له. - الإسهام في ازدهار العلوم وانتشار الحضارة المغربية عبر جامع القرويين […]

واقع التعليم الأصيل وآفاقه عرض مرئي علق عليه ا لدكتور عبد الرحمن الرامي مدير مديرية البرامج والمناهج بوزارة التربية الوطنية والشباب


maxresdefault
مقترح جمعيات العلماء المشاركين في اليوم الدراسي المنعقد بفاس يوم الأحد 30 شوال 1420، 2000/2/6 للنظر في “مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين“   ضرورة العناية بالتعليم الشرعي: 1- المغرب بلد إسلامي، وجزء لا يتجزأ من العالم العربي والإسلامي، ولكي يحافظ على دينه ومقدساته وهويته ووحدته، لابد له من العناية الفائقة […]

مشـروع التعليم الشـرعي


maxresdefault
بشراكة بين وزارة التربية الوطنية والشباب وجمعيات العلماء بالمغرب عُقِد اليوم الدراسي الأول الخاص بالتعليم الابتدائي الأصيل(ü) بثانوية القرويين بفاس يوم الجمعة 7 ربيع الأول 1424هـ/ 9 ماي 2003. وقد حضره ثلة من العلماء والخطباء والوعاظ ورجال التربية، وقد افتتح أشغاله السيد الحبيب المالكي وزير التربية الوطنية والشباب. ومما ينبغي […]

بين يدي هذا العدد



maxresdefault
إن العلماء الموقعين عن جمعيات العلماء المذكورة أسفله، وعن المجتمعين في اليوم الدراسي لـ>مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين<، الذي نظمته جمعية قدماء التعليم الأصيل بفاس، يوم الأحد 30 شوال 1420 الموافق لـ6 فبراير 2000، قد اتفقوا بعد التدارس والتشاور وتحري الأمانة في النصح، على أن المشروع -على ما بذل فيه […]

بيان جمعيات العلماء بالمغرب عن  مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين


maxresdefault
 شهادة.. للتاريخ، وادانة للمسؤولين عن التعليم، وقعها 500 من الشخصيات المغربية، في طليعتهم كبار العلماء، وقادة الأحزاب الوطنية، ونقابات العمال، واتحادات الطلاب والاساتذة والمثقفون الأحرار الذين يمثلون الشعب المغربي خير تمثيل.. يواجه المغرب منذ حصوله على الاستقلال سنة 1956، وبصفة خاصة منذ عشر سنوات، ضغطا استعماريا خفيا يرمي لاقرار وتثبيت […]

الـمحور الثاني: مواقف لعلماء المغرب من السياسة التعليمية – بيان من علماء ومثقفي المغرب حول سياسة التعليم والغزو اللغوي الاستعماري للمغرب العربي


maxresdefault
إن بناء الأمة وتكوينها، ودفعها نحوا لبناء والتقدم، لايمكن أن يتم إلا عن طريق التعليم، وعن طريق التعليم وحده، بذلك أخبرتنا تجارب الأمم والحضارات القديمة، وبذلك دلت نهضة العديد من الشعوب في العصر الحاضر سواء في الشرق أو في الغرب. لذلك فإن بناء مستقبل الشعوب الاسلامية يبدأ من بوابة التعليم […]

ألم قلم – التعليم الأصيل ودوره في بناء المجتمع وحفظه



000003
أقام رؤساء شعب الدراسات الإسلامية بكليات الآداب والعلوم الإنسانية وبالمدارس العليا للأساتذة، وممثلون عن التعليم الأصيل، والجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية، يوما دراسيا يوم السبت 4 ذي الحجة 1420هـ الموافق 11 مارس 2000م بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط للنظر في مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والاطلاع على مشروع القانون المتعلق […]

توصيات الملتقى الوطني لرؤساء شعب الدراسات الإسلامية بكليات الآداب والعلوم الإنسانية والمدارس العليا للأساتذة فــي مـوضوع: “موقع الدراسات الإسلامية من مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين”


طرق-تطوير-التعليم
يتكون النظام التربوي من نوعين من التعليم، تعليم عام وهو السائد وتعليم أصيل يستقطب حفظة القرآن الكريم والتلاميذ غير ا لناجحين في نهاية الأسلاك التعليمية. ومعلوم أن التعليم الأصيل قد تراجع كثيرا خلال العقدين الأخيرين. إن الميثاق الوطني للتربية والتكوين قد أقر بضرورة الاهتمام بالتعليم الأصيل من خلال إحداث مدارس […]

بطاقة حول تشخيص وضعية التعليم الأصيل وآفاق تنميته (*)


maxresdefault
انعقد يوم الجمعة 7 ربيع الأول 1423 الموافق ل 9 ماي 2003 تحت الرئاسة الفعلية للسيد وزير التربية الوطنية والشباب اليوم الدراسي الأو ل حول التعليم الأصيل بثانوية القرويين بفاس بحضور ممثلي جمعيات علماء المغرب وأطر وزارة التربية الوطنية والشباب، واعتمادا على توجيهات السيد الوزير المعبر عنها في كلمته الافتتاحية […]

الـتقرير  التركيبي  والتـوصيات



maxresdefault
نحن العلماء أعضاء فرع رابطة العلماء بفاس، وجمعية قدماء القرويين، وجمعية خريجي كلية الشريعة. - شعورا منا بالمسؤولية الملقاة على عاتقنا للحفاظ على المقومات الروحية لهذه الأمة، - ووعيا منا بالأوضاع المزرية التي يتخبط فيها العالم الاسلامي والمتمثلة في التخلف والانحراف والانقسام واليأس والتيه وانعدام الوازع، - واقتناعا منا بأن […]

بيان من  العلماء أعضاء فرع رابطة العلماء بفاس، وجمعية قدماء القرويين، وجمعية خريجي كلية الشريعة ينتقدون فيه المبادرة الحكومية حول التعليم الأصيل سنة 1980 ويضعون تصوراً شاملاً بديلاً من الأساسي إلى العالي


Image 3
• ذ. عبد المجيد بن مسعود(مفتش التربية الاسلامية بأكاديمية وجدة): التعليم الأصيل وجه مشرق من وجوه العطاء الحضاري للمجتمع المغربي عبر العصور، ومظهر من المظاهر المجسدة لصدق ولاء الأمة لهويتها وأصالتها، ولمختلف صيغ التضامن بين مكوناتها في مواجهة التحديات الرامية إلى اجتثاثها أو تدجينها ومسخها. غير أن تأكيدنا لحيوية قضية التعليم […]

ارتســـــامـــــــات على هامش اليوم الدراسي الأول للتعليم الابتدائي الأصيل التقت المحجة بعدد من المشاركين فكانت لهم هذه الارتسامات 


img
قال تعالى : {يَا أَيُّهَا النّاسُ قَدْ جَاءَتْكُم مَوْعِظَةٌ مِن رَبِّكُمْ وشِفَاءٌ لِمَا في الصُّدُورِ وهُدًى ورَحْمَةٌ للْمُومِنينَ}(يونس : 57). فالمقصُود بالموعظة : القرآن الكريم الذي أنزله الله تعالى على الرسول الكريم تكرمةً له  ولأمته من بعده إلى يوم القيامة، فهو الكتاب الخالد الذي خَلَّدَ ذِكْر الأمة الحاملة لرسالة الخلود […]

افتتاحية – {قُل بِفَضْلِ اللّه وبِرَحْمَتِه فَبِذَلِك فلْيَفْرَحُوا هُو خَيْرٌ مِمَّا يجْمَعُون}



تصفح التدوينة