مقالات التصنيف : مصنفات


%d8%b9%d8%a8%d8%b1%d8%a9
أشهر رجل أسكتلندي إسلامه دون أن يلتقي بمسلم واحد، حسبما سرد في قصة إسلامه التي حظيت بتفاعل واسع في بريطانيا بعد أن نشرتها صحيفة «الإندبندنت». وكتب آلان روني مقالاً في صحيفة «الإندبندنت» البريطانية عرض فيه إسلامه حينما سمع الأذان لأول مرة خلال قضاء عطلته في تركيا، كما أوضح كيف اعتمد […]

لم يلتق بأي مسلم في حياته : أسكتلندي يروي قصة إسلامه


heart-book-wallpapers-5
تقوم المنهجية الإسلامية في ثوابتها على القطعية واليقين، وفي وجزئياتها ومتغيراتها على الظن الغالب، وبهذا برئت المنهجية الإسلام من الأوهام والشكوك، وقام على الحقائق والموثوقية. وإذا كان محور “المنهج” في الإسلام بصفة عامة هو “النص” قرآنا وسنة، فقد حظي هذا النص بعناية لا مثيل لها في عالم النصوص الدينية وغير […]

الموثوقية أبرز خصائص المنهجية الإسلامية (3)


n291 2-3
لقد بات واضحا انتصار المقاومة بالأطلس المتوسط في معركة لهري، وذلك ما أكدته تقارير العدو، التي أسمتها كارثة 13 نونبر 1914،لأنهم فقدوا فيها عتات ضباطهم المتنطعين، فكانت هذه الواقعة سببا في إعادة حساباتهم ومكرهم بالليل والنهار ونهج سياسة “فرق تسد”. إلى أن كان المكر السيء سنة 1921 باستشهاد بطل المقاومة […]

قرأت لكم – عبر وعظات من معركة لهري



0002
تعد ظاهرة الاختلاف إحدى الظواهر الجميلة في عالم الكون والطبيعة تستحسنها النفوس وتبتهج بها الأفئدة لكن كثيرا من الناس يضيقون بالاختلاف بينهم، ويكرهون النظر إلى مخالفيهم، وستسعى هذه السلسلة إلى بيان كثير من الحقائق، وتقرير مجموعة من القواعد التي تم استخراجها من القرآن الكريم ومن السنة، ومن التراث العلمي لعلماء […]

قواعد في الاختلاف والائتلاف – الاختلاف بين الناس طبيعة تكوينية، والالتزام بآدابه وأحكامه فريضة تشريعية


n 392 8
إن العلم والتربية مقترنان لا ينفك أحدهما عن الآخر؛ وبينهما علاقة تأثر وتأثير، فالعلماء كانوا يتلقون التربية في البيت، وعندما يذهبون إلى مجالس العلم يحرصون أشد الحرص على تعلم الآداب والأخلاق الفاضلة؛ حيث إن العلم بلا أخلاق لا يساوي صاحبه شيئا، فحينئذ تكون العلاقة بين المعلم والمتعلم هي علاقة احترام […]

المعلم والمتعلم بين الماضي والحاضر


Clip
وعن عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما أن رجلا سأل رسول الله أي الإسلام خير؟ قال: «تطعم الطعام، وتقرأ السلام على من عرفت ومن لم تعرف» متفق عليه. قوله أي الإسلام خير؟ أي أي خصاله وأخلاقه خير، فذكر الإطعام وإفشاء السلام، قال الكرماني رحمه الله تعالى: إذ […]

خير خصال الإسلام إفشاء السلام



gallery_15118_141_84147
الخطبة الأولى: إن العبد المؤمن الصادق، الذي يؤمن بالله ربا، وبالإسلام دينا، وبالقرآن إماما، وبسيدنا محمد نبيا ورسولا، لا يعتريه شك، أو يراوده ريب، في أن الله تعالى، الواحدَ الأحد، الفرد الصمد، هو سبحانه الخالق البارئ المصور، الذي خلق الإنسان، وصنع الأكوان، وهو سبحانه المتنعم بالخير والإحسان، وهو سبحانه المتكرم […]

خطبة منبرية – رحمة الله عز وجل وأثرها على العباد


أصحابي
ذكر الإمام الزركشي في مقدمة كتاب البرهان في علوم القرآن عن ابن مسعود قال: “من أراد العلم فليثور القرآن، فإن فيه علوم الأولين والآخرين” (1). وهذا معنى لطيف جدا؛ معنى تثوير القرآن في حياة الفرد والأمة، ذلك أن القرآن الكريم يبعث في صاحبه الحياة، ويفجر فيه الطاقات الهائلة، ويدفعه لاستثمار […]

مع الصادقين – عبد الله بن مسعود رجل ثور القرآن فثوره القرآن


انتقل الشيخ عبد الباري الزمزمي إلى عفو الله، مساء يوم الأربعاء02 جمادى الأولى 1437هـ- 10 فبراير 2016م عن عمر يناهز 73 سنة، وأقيمت جنازة الراحل بعد عصر يوم الخميس بطنجة. ويذكر، أن الراحل عانى في الفترة الأخيرة مع مرض السرطان، غير أنه تماثل للشفاء، قبل أن تسوء حالته الصحية من […]

الشـيـخ عـبـد البـاري الـزمـزمي فـي ذمـة اللـه تــعـالـى



سيرة
إنه من الممكن بلا ريب تأليف كتاب في التربية، ولعله من الممكن كذلك وضع منهج تربوي متكامل ورسم خطط محكمة في ذلك، أو إطالة النفس في الحديث عن القواعد النظرية لذلك المنهج الأخلاقي التربوي. لكن ذلك لا يغني عن واقع تربوي يمثله إنسان مربّ يحقق في سلوكه وطريقته وأسلوبه ومنهجه […]

التربية بالقدوة والـمثال في سيرة رسول الله في الـمرحلة الـمكية


almaghreb-today-_إنتاج_التمور_في_المغرب
بعد الحديث عن نعمة الأمن، ونعمة الصحة في المقالين السابقين، انطلاقا من قول النَّبِيِّ : «مَنْ أَصْبَحَ آمِنًا فِي سِرْبِهِ، مُعَافًى فِي جَسَدِهِ، عِنْدَهُ طَعَامُ يَوْمِهِ، فَكَأَنَّمَا حِيزَتْ لَهُ الدُّنْيَا» الأدب المفرد للبخاري. نختم الكلام في هذه الحلقة عن نعمة توفير الطعام باعتباره ركيزة أساسية لتحقيق الحياة الآمنة. فما هي […]

نعمة الغذاء وقيمتها في حفظ هوية الأمة الإسلامية 3


القراءة
صَدَمني تقرير صدر مؤخراً عن هيآت معتمدة، وتداولته وسائل إعلام عديدة في موضوع نسبة القراءة في العالم، وبيّن أن نسبة القراءة في العالم العربي لا تتجاوز 6 دقائق في السنة، نعم ست دقائق في السنة للفرد الواحد، بعد أن كانت ثماني دقائق قبل حوالي سنتين، وهذا في مقابل 200 ساعة […]

ألم قلم -”أمة اقرأ لا تقرأ”



تصفح التدوينة