مقالات التصنيف : تربية و تعليم


ذ. الأزهر الوزاني التهامي يتضمن القرآن الكريم آيات كثيرة تعرضت للدعوة الى الله تعالى، الا ان هناك آية واحدة نستطيع أن نجد فيها المبادئ والأسس القويمة الواضحة لبيان الأسلوب القرآني في الدعوة الكريمة التي شرف الله بها البشرية على يد خاتم أنبيائه ورسله محمد صلى الله عليه وسلم. وتتضمن هذه […]

الدعوة الى سبيل الله بالحكمة والموعظة الحسنة


لهويو لحسن 1- حتمية الابتلاء : إن المتأمل في تاريخ حركة الأنبياء والرسل (بما فيهم الرسول صلى الله عليه وسلم) وحركة المجددين ودعاة التغيير والبناء يَسْتنْتِجُ أن الإبتلاء سنة ربانية ثابتة، جعلها الله عز وجل وسيلة لتزكية صف أهل الحق وتقويته وتدمير صف أهل الباطل وإضعافه >كَذَلِكَ يَضْرِبُ اللَّهُ الحَقَّ […]

متطلبات الدعوة الإسلامية في المرحلة الراهنة


إذا كانت العملية التربوية تقع بمنزلة القلب من الجسد بالنسبة للعمل الإسلامي، وباعتبار أنها المنطلق التأسيسي والموجه الموازي في بناء الشخصية الاسلامية الرسالية. فان المجال التربوي حظي باهتمام بالغ من طرف العاملين في حقل الدعوة تنظيرا وتأصيلا ودراسة. ورغم شبه التوافق الحاصل على مستوى المحاور “التقليدية” الثلاثة للعملية التربوية (الاهداف […]

نقطة نظام على واقع التربية في العمل الإسلامي



ذ. عبد الحفيظ الهاشمي تعريفهما : جاء في لسان العرب : “الضبط لزوم شيء لا يفارقه في كل شيء، وضَبَط الشيء حفظه بالحزم، والرجل ضابط أي حازم… ويقال فلان لا يضبط عمله إذا عجز عن ولاية ما وليه. ورجل ضابط قوي على عمله”(لسان العرب/الضبط). “ومن المجاز : هو ضابط للأمور […]

الضبط والانضباط


(ذ. نور الدين مشاط) النهاوندي الاستعجال سمة تطبع قليلي الفقه، ضعيفي التربية، أو الباحثين عن المصلحة الذاتية أكثر من مصلحة الدعوة.. نعم قد يكون الإنسان مستضعفاً نخرته آلة القمع والضغط اليومي لغلاء اللقمة الفاحش فَحَوَّلا كل صفحة من حياته إلى صفحة سوداء ولكن لا يجب أن يدفع به حب التخلص […]

“استعْجالُ السَّالِكْ وُرُودٌ لِلْمَهَالِكْ”


ضوابط العمل الاسلامي  9/9 الضابط السابع : التركيز وتعميق المبادئ والمفاهيم. آن عملية اقناع الناس بمفهوم معين ومبادئ معينة يحتاج الى وقت من جهة، والى متابعة ومراقبة من جهة ثانية، وكلما كثر عدد المستمعين إليك إلا كثر الضجيج وقل السماع، فبالاحرى الفهم والادراك. فاهل دار الارقم بن أبي الارقم امتن […]

ضوابط العمل الاسلامي 9/9 الضابط السابع : التركيز وتعميق المبادئ والمفاهيم.



ضـوابط العمل الإسلامي 7] الضابط الخامس “التنسيق والشمول” بما أن الهدف المبتغى والفرض المقصود من الدعوة واضح وجلي للجميع، وبما أن الوسائل المسلوكة في مجال الدعوة قابلة للاجتهاد، فيمكن لكل التجمعات والتشكيلات الاسلامية ان تتلاقى تتدارس كيفية التعاون والمساعدة فيما بينها، قاصدة التكامل لا التآكل، واتمام طائفة بناء الصرح الذي […]

ضـوابط العمل الإسلامي الضابط الخامس “التنسيق والشمول”


1- المنطلقات : تنطلق حركة الدعوة الإسلامية المعاصرة من جملة من الموجبات الشرعية والواقعية، أهمها : 1- فرضية التبليغ والدعوة. فالأمة الإسلامية بمجموعها مكلفة بتبليغ رسالة الإسلام، ودعوة الناس إليه (قل هذه سبيلي أدعو إلى الله على بصيرمة أنا ومن اتبعني). ومما يؤكد هذه الفرضية كون هذه الأمة هي آخر […]

النظرية العامة للدعوة الإسلامية


%d8%a7%d9%84%d9%85%d8%ad%d8%ac%d8%a9
الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر : صِمام الأمان في حياة الأمة لقد سال حبر غزير وتجمع ركام هائل في وصف مظاهر الاختلال والضعف -التي أصبحت لصيقة بواقع الأمة الإسلامية لاتنفك عنه- وفي محاولات تشخيص الداء وضبط العلل التي تكمن وراء وضع مأزوم يعد أمرا شاذا بالنسبة لأمة أنيطت بها وظيفة […]

الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر : صِمام الأمان في حياة الأمة



الاسرة
في العدد 16 طرحنا في هذا الركن بعض المقترحات لتجاوز مشكلة ضياع العمر في تعليمنا، وكنا قد خرجنا بنتيجة مفادها أنه يمكن اختصار 12 سنة من التعليم الأساسي والثانوي في 8 سنوات فقط، ولكننا لم نتطرق للسن القانوني للتمدرس. وسوف نحاول معالجة هذه المسألة في هذه الكلمة. من المعلوم أن […]

السن القانوني للتمدرس


إن الله اصطفاه عليكم وزاده بسطة في العلم والجسم إذا نظرنا إلى هذا الجزء الصغيرمن الآية 247 من سورة البقرة فإننا نجده يقرر في آخره صفتين اساسيتين، يمكن اعتبارهما اساس تَحَمُّلِِ المسؤولية، وأَعْبَاءِ تَسْيِيرِ الشؤون العامة سواء تعلق الأمر بالساسة والأمراء أو عامة الناس والمأمورية. فهذه الصفات المحتاج اليها في […]

إن الله اصطفاه عليكم وزاده بسطة في العلم والجسم


التقعيد الفقهي وأثره في فقه الدعوة وترشيد مناهجها (2) 4 -  ضوابطُ منهجيةٌ في قاعدة الأمر والنهي : إن قضيةَ الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر التي أَنَاطَها اللهُ بأُمَّةِ الرسالة  الشاهدة على العالَمين لا تكونُ هادفةًً وناجحةً إلا إذا انضبط القائمُ بأمر الدعوةِ بالشُّروط والضوابط الآتية : أ – أَنْ […]

التقعيد الفقهي وأثره في فقه الدعوة وترشيد مناهجها (2)



تصفح التدوينة