الأرشيف اليومي: 16 يونيو 2012


1223
يتألف هذا العنوان من محورين اثنين : أولهما : العربية لغة القرآن، وثانيهما مباني ومعاني، أي أن هذه اللغة ذات مباني خاصة تترتب عنها معاني خاصة، ولذا يتطلب الأمر الوقوف عند كل المحورين المذكورين لتوضيح المقصود به في هذا الموضع الذي نحن بصدد الحديث عنه : “العربية لغة القرآن” طالبين […]

اللغة العربية : لغة القرآن مباني ومعاني


11c
قال الله جلت حكمته : {ونزلنا من السماء ماء مباركا فأنبتنا به جنات وحب الحصيد والنخل باسقات لها طلع نضيد رزقا للعباد وأحيينا به بلدة ميتا كذلك الخروج }(9- 11) فمن ألطف الإشارات التي تنبثق عن حركة الأمطار، ومشاهد الرحمة المتنزلة بالغيث، فوق الروابي والمزارع والديار، بما لها من مقدمات […]

دلالة تنزيل الماء على عظمة الخالق في الإحياء والإماتة والبعث


11r
القدوة في التربية هي أنجع الوسائل المؤثرة في إعداد الولد خلقيا وتكوينه نفسيا واجتماعيا ذلك لأن المربي هو المثل الأعلى في نظر الطفل والأسوة الصالحة في عين الولد يقلده سلوكيا ويحاكيه خلقيا من حيث يشعر أو لا يشعر بل تنطبع في نفسيه وإحساسه صورته القولية والفعلية والحسية والمعنوية من حيث […]

التـربية بالقـدوة



12a
قيمة الوقت في الإسلام:إن الزمن له قيمة كبرى في حياة المسلم بل هو حياة الإنسان، بحُسْنِ استغلاله وتنظيمه يسعد السعداء وتتحقق الحياة الهنيئة، وبسوء استغلاله يتعكر صفو العيش ويشقى المتخبطون المرتجلون، وقيل قديما: “الوقت من ذهب” والحقيقة أن الوقت أغلى من الذهب لأن الوقت هو الحياة والحياة لا تقدر بثمن، […]

هـل عند الـمسلـم وقـت فـراغ؟


1gg
عن ابن مسعود رضي الله عنه قال : قال رسول اللهصلى الله عليه وسلم : “أيكم مال ورثته أحب إليه من ماله؟” قالوا : يا رسول الله، ما منا أحد إلا ماله أحب إليه، قال : “فإن ماله ما قدم ومال وارثه ما أخر” (رواه البخاري). كان صلى الله عليه […]

الحرص على ما يبقى والزهد فيما يفنى


3b
جـ- “عـرض وتـعـلـيـق” نتحدث في هذه الحلقة عن الوظائف الدلالية لحرف الجر “في” وهو الحرف الثالث من بين حرفي الجر اللذين ذكرنا وظائف كل منهما وقارناها بما جاء في الفصل الذي نناقش ما لا نتفق مع استعماله في كتاب اللغة العربية الصحيحة. وفي هذا السياق يقول ابن هشام : “في” […]

الأخطاء اللغوية بين سَقَطات العلماء وتقصير المثقفين(7)



3c 1
لقد سجل التاريخ ميلاد الدولة المغربية عندما ارتضى الشعب المغربي الإسلام دينا ومن ثمَّ بدأ يبني نفسه وانطلق يضم لذاته عناصر أخرى بعد أن يطهرها من أدرانها الوثنية ومعوقاتها الشهوانية ومتاهاتها الخرافية وذلك بالتوحيد الخالص وبالعبادة الصحيحة وبالعقلية العلمية الناصعة. وهكذا أصبح المغرب دولة عظمى لا بِعددها وعُددها ولكن بحضارتها […]

الدولة المغربية بين حصانة الإسلام وتخريب الإلحاد


3d
ما قام به أحد ممثلي الأمة بمجلس المستشارين من تساؤل “قلق” حول ارتفاع ثمن المواد الكحولية والإشكال المادي الذي يطرحه هذا القرار بالنسبة لجيوب المواطنين شيء مريب، ويدعو إلى استشعار القلق الحق لا القلق المناوراتي باعتبار أن هذا المطلب الهجين يهدد سلامة المنظومة الأخلاقية لبلادنا بشكل خطير، ومن جهة أخرى […]

كيف بنا إذا أصبح المنكر تحت قبة البرلمان معروفا؟!


1ff
- ثلاثة أطفال يكفي.. بالكاد أستطيع الإنفاق عليهم.. فكيف يكون الحال مع توأم..؟! ستنشغلين بالمولوديْن الجديديْن.. مللت صراخ المواليد وإزعاجهم.. ستفقدين رشاقتك..! لم تجْد دموعها ولا توسلاتها.. خيّرها بينه وبين جنينيْها.. وافقت على الإجهاض على مضض.. ستقول لطبيبة إنها تعاني أمراضا كما لقّنها.. تحسست بطنها.. دعت الله أن يحفظ حملها…!

هم.. زينة الحياة الدنيا!



3e
دعيتُ لإلقاء عرض في شأن جدوى القراءة في زمن الاكتساح المعلوماتي بإحدى المؤسسات التعليمية الخاصة، وأنا أبحث في عدة مراجع لتهييء مداخلتي، استوقفتني بعض الدرر لرواد عرب وأجانب تبرز مدى الحيز الهام الذي كانت تحتله القراءة في حياة هؤلاء… يقول عباس محمود العقاد : “… لست أهوى القراءة لأكتب أو […]

زمن القراءة


3a
ليس يغيب عن أولي الألباب أن سلامة سفينة البحر وهي تمخر منه العباب، وتجري في موجه، تتوقف على كل مكون من مكوناتها، أو محتوى من محتوياتها، دقها وجلها، والسلامة المقصودة هنا هي السلامة في المآل، وليست بالضرورة السلامة في الحال، فالأمور بمآلاتها كما هو في عرف الحكماء، والمآلات بسننها التي […]

تغييب شرع الله ذلك الخرق الأعظم


1kk
الكتاب الثاني: في سلطة اللسان وفيه بابان. الباب الأول: في كف اللسان، وفيه حديثان: الحديث الأول: في أن حصائد الألسنة تكب الناس في النار . روى الترمذي في سننه عن معاذ بن جبل قال: ((كنت مع النبي صلى الله عليه وسلم في سفر فأصبحت يوما قريبا منه ونحن نسير، فقلت: […]

شرح الأربعين الأدبية(2)