< ما علاقة المرأة بالمسألة العلمية بين الواقع وما ينبغي أن تكون  عليه؟ > المرأة في المسألة العلمية لاشك أن لها اختصاصات يجب أن تتقنها. من المنظور الحضاري الاسلامي، لا بد أن تكون المرأة مبرزة في كثير من الاختصاصات التي ينبغي أن تحسنها. معروف أن هنالك مجالات قد يظن في […]

في الجزء الثاني من حواره مع المحجة د. فريد الأنصاري يتحدث عن : الـمرأة الـعالـمة والداعية المرأة والمسألة العلمية


أ- مشروعية النكاح : الزواج مشروع في الكتاب والسنة والإجماع. أما الكتاب فقوله تعالى : {وهو الذي خلق من الماء بشرا فجعله نسبا وصهرا}(الفرقان : 54) وقوله : {يا  أيها الناس اتقوا ربكم الذي خلقكم من نفس واحدة وخلق منها زوجها وبث منهما رجالا كثيرا ونساء} (النساء:1). أما السنة الشريفة […]

مشروعية النكاح وحكمه


  ذا النوع من الخيانة وقع قديما، والآن يتكرر، فنفس الأسلوب يتكرر، بمعنى أن المشرك حينما يعجزه أن يأخذ من المسلمين أو ينال منهم في ساحة المعركة فإنه يفكر في الأسلوب الخائن الغادر ليَنَال بعضَ ما عجز أن يناله في حالة المواجهة. إن الانتصارات التي يحققها الناس في مثل هذه […]

التجاء الكافرين إلى أساليب الدَّسِّ والخيانة والنكث بالعهود من أعْظَم الفِتَن



ما يقع في إنجلترا وأمريكا من مهزلة افتراء الكبار وكذب القادة يدل على أن حبل الكذب قصير ، وأن ما روجوه من وجود أسلحة الدمار الشامل بالعراق إنما هو حيلة من أجل السيطرة على هذا القطر العربي المسلم لبلوغ عدة أهداف وتحقيق كثير من المقاصد أهمها ” الاستيلاء على البترول” […]

{لقد حصحص الحق} ولكن ماذا يفيدنا إن كنا نحن على باطل؟


كثيرة هي آيات الله القرآنية التي توقفني عن الاندفاع السريع في مختلف شؤون الحياة, وتطلب مني التأني والتأمل في دلالاتها المتجددة يوما بعد يوم . من هذه الآيات الكريمة قوله تعالى : {ولا تموتن إلا وأنتم مسلمون} . إن هذه الآية تذكرني باستمرار بأن لحظة الموت آتية لا ريب فيها […]

دعوة إلى التجديد


إن الشرذمة الحاكمة للعالم اليوم قد كشفت القناع عن وجهها الصحيح، وأظهرت ما تبطن، فهي تعتبر الشرعية الدولية التي جعلت لحفظ السلام واستقرار الأوطان- تعتبرها- فكرة واهية وخرافة جافة،يقول الخطر اليهودي :” إن الحرية السياسية ليست حقيقة بل فكرة. ويجب أن يعرف الإنسان كيف يسخر هذه الفكرة عندما تكون ضرورية […]

حكومة العالم الجلية



قال تعالى : {قالوا إنا كنا قبلُ في أهلنا مشفقين فمن الله علينا ووقانا عذاب السموم إنا كنا من قبل ندعوه إنه هو البر الرحيم} (الطور: 26-28) النجاة من عذاب الله، والفوز بجنته ورضوانه أسمى ما يبتغيه المسلم، وأقصى ما يرتجيه المؤمن، ولذلك أبواب مشرعة، ومسالك متنوعة، تجمعها الطاعة المطلقة […]

{فَمَنَّ اللهُ علينا ووقانا عذاب ا لسَّموم}


إن الشرذمة الحاكمة للعالم اليوم قد كشفت القناع عن وجهها الصحيح، وأظهرت ما تبطن، فهي تعتبر الشرعية الدولية التي جعلت لحفظ السلام واستقرار الأوطان- تعتبرها- فكرة واهية وخرافة جافة،يقول الخطر اليهودي :” إن الحرية السياسية ليست حقيقة بل فكرة. ويجب أن يعرف الإنسان كيف يسخر هذه الفكرة عندما تكون ضرورية […]

حكومة العالم الجلية


قال تعالى : {قالوا إنا كنا قبلُ في أهلنا مشفقين فمن الله علينا ووقانا عذاب السموم إنا كنا من قبل ندعوه إنه هو البر الرحيم} (الطور: 26-28) النجاة من عذاب الله، والفوز بجنته ورضوانه أسمى ما يبتغيه المسلم، وأقصى ما يرتجيه المؤمن، ولذلك أبواب مشرعة، ومسالك متنوعة، تجمعها الطاعة المطلقة […]

{فَمَنَّ اللهُ علينا ووقانا عذاب ا لسَّموم}



قال تعالى : {قالوا إنا كنا قبلُ في أهلنا مشفقين فمن الله علينا ووقانا عذاب السموم إنا كنا من قبل ندعوه إنه هو البر الرحيم} (الطور: 26-28) النجاة من عذاب الله، والفوز بجنته ورضوانه أسمى ما يبتغيه المسلم، وأقصى ما يرتجيه المؤمن، ولذلك أبواب مشرعة، ومسالك متنوعة، تجمعها الطاعة المطلقة […]

{فَمَنَّ اللهُ علينا ووقانا عذاب ا لسَّموم}


يقولون إن المرأة نصف المجتمع، وأنا أقول إن المرأة هي المجتمع لأنهم حين يقولون المرأة نصف المجتمع يذهبون إلى التعداد الكمي، أما حينما نقول إن المرأة هي كل المجتمع، فإننا نقصد الدور الذي تؤديه المرأة على العموم داخل المجتمع، وبإعدادها وتعليمها يتم إعداد المجتمع وتعليمه الأم مدرسة إذا أعددتها أعددت شعبا طيب الأعراق ولذلك فإن تعليم المرأة يعتبر ضروريا وأساسيا للنهوض بالمجتمع، بكل المجتمع رجاله ونسائه على حد سواء فتحية لتلك المرأة التي تعلمت وتحدت الصعاب؛ صعاب التقليد و الجمود والعادات البالية، بهدف بناء مجتمع متعلم وتحية لتلك الفتاة الناشئة التي تتعلم وتتحدى الصعاب؛ صعاب الهدم والتغريب، وصعاب السلخ والتشويه وتحية لتلك الفتاة المخلصة لتعليمها المخلصة لحضارتها و وطنها و مقدساتها وتراثها وتحية لتلك الفتاة التي تحصد النتائج الأولى بعد كدها المستميت في التحصيل والتعلم إن ما نراه اليوم هو وضع العراقيل أمام تعلم الفتاة، في عصر الدعوات إلى إنصاف المرأة وفي عصر المساواة وفي عصر الديموقراطية ، وضع العراقيل من مختلف الأشكال والأصناف هناك عراقيل ضد الفتيات المحجبات عن اقتناع وإخلاص، عراقيل في عدة مؤسسات وخاصة بعض المؤسسات العليا ذات الاستقطاب المحدد، حيث لا يسمح للفتاة المحجبة بولوج هذه المؤسسات لأن المقابلة الشفوية مصفاة دقيقة لا تسمح لهؤلاء الفتيات باختراقها، حتى ولو كن يحملن الدرجات العليا، بل حتى تلك الدول التي تدعي العلمانية وتدعي الأخوة والمساواة و الحرية مثل فرنسا لم تسمح لهؤلاء الفتيات بالولوج إلى أية مؤسسة حكومية هناك عراقيل ضد عامة الفتيات إما بإغرائهن بالانصراف عن الدراسة والتحصيل والدخول في متاهة الفساد واللهو، وإما باعتراض سبلهن وهن غاديات أو رائحات من مؤسساتهن التعليمية بسرقة أمتعتهن أو حليهن وقد تتحول هذه العراقيل إلى حواجز يستحيل تجاوزها وبذلك تصبح كل الدعوات المغرضة التي تدعو إلى المساواة بين الرجل والمرأة مجرد دعوات فارغة ورغم كل هذه العراقيل فإن الفتاة المسلمة استطاعت أن تحقق نتائج طيبة، جيدة فالفتيات بصفة عامة أحرص من الذكور على الحضور ومتابعة الدروس في المؤسسات العليا ذات الاستقطاب المفتوح وهن بصفة عامة يشتغلن داخل البيت وخارجه ولا يمنعهن ذلك من أن يكن القدوة في بناء الأمة داخل البيت وخارجه تحية إذن لتلك الفتاة المتعلمة المؤمنة بربها، الملتزمة بدينها، المتشبتة بحضارتها، العاملة لمستقبل يسوده العلم والحوار

المرأة  و التعليم


إن ثنائية الفشل والنجاح موضوع لا يهمنا في ذاته بقدر ما يهمنا في امتداده إلى العلاقات الإنسانية وبخاصة الزوجية لما لها من أثر بالغ في تحقيق الإنسان لوجوده الذي لا يتأتى إلا بالسكون العاطفي. وهذا أمر لايمكن تحقيقه إلا بالعودة إلى جذور المأساة والتي ترجع بالأساس إلى مرحلة الزواج الذي […]

معيقات تحقيق الاستقرار  العاطفي عبر مؤسسة  الزواج



تصفح التدوينة