مقالات التصنيف : ثقافة

كل_أسماء_الأنبياء
إبراهيم أبو الأمم عليه السلام: ظل إبراهيم عليه السلام وكما يؤرخ له سفر التكوين(17: 4-5) يحمل اسم إبرام مدة تسعة وتسعين عاما، إلى أن أمره الله تعالى بتغيير اسمه حسب رواية السفر حيث قال له: “أما أنا فهو ذا عهدي معك وتكون أبا لجمهور من الأمم فلا يدعى اسمك بعد […]

معنى أسماء الأنبياء والرسل

 في العدد 201 / ثقافة  الوسوم : أور الكلدانيين / إبراهيم عليه السلام / العبرية والكنعانية / د. الشفيع الماحي أحمد / سكان العراق القدماء / لوط عليه السلام الكاتب :
20760459
1- الشرق الأوسط: مصطلح “الشرق الأوسط” جاء كمقدمة ضرورية للتعايش مع اليهود، ولإفساح مكان للكيان اليهودي في المنطقة العربية الإسلامية، وذلك للإقرار والاعتراف في أن يكون اليهود عضوا في جسم الدول العربية والأمة الإسلامية،وجزء من تلك المنطقة، مما يعطي اليهود صفات الجوار والوحدة ومشاركة القرار وأصبح ذلك المصطلح يقحم ويتكرر […]

مصطلحات يهودية احذروها

 في العدد 199 / ثقافة  الوسوم : الشرق الأوسط / المنطقة العربية الإسلامية / الوطن العربي / عيسى القدومي / مركز بيت المقدس للدراسات التوثيقية / مصطلحات يهودية احذروها الكاتب :
الدخول
بحلول كل موسم دراسي جديد، تدب حركة خاصة في شرايين المجتمع، التسجيل إعادة التسجيل، الانتقال، إعادة التوجيه، اقتناء الأدوات، فتح محلات تجارية خاصة، المؤسسات الجامعية التي يمكن التسجيل فيها، والأخرى غير مسموح الاقتراب منها، والقائمة طويلة من القضايا التي ترتبط بكل دخول مدرسي وجامعي، قضايا تؤسس على عدد من الآمال […]

ألم قلم – الدخول المدرسي والجامعي بين الآمال والآلام

 في العدد 199 / ثقافة  الوسوم : التسجيل إعادة التسجيل / الدخول المدرسي والجامعي / المؤسسات الجامعية / د. عبد الرحيم بلحاج الكاتب :
Image_بارقة1
بيننا وبين الإقلاع الحضاري مسافة قصيرة جدا ومفتاح رقمي بسيط وواضح وفعال، والطريق إلى العثور على هذا المفتاح وامتلاكه وإتقان استعماله والتحكم فيه لاَحِبَةٌ ليلها كنهارها وقريبة وميسرة إلاّ مَن طمس الله على قلبه وأعمى بصيرته فلدينا والحمد لله ثروة بشرية عظيمة تتجلى في هذا الشباب الخير النشيط المتحمس والمحب […]

ثرواتنا المهدورة وكفاءاتنا المهجورة

 في العدد 198 / ثقافة  الوسوم : الإعلام المدمر / الإقلاع الحضاري / بلاد المسلمين / ثروة بشرية / د. عبد السلام الهراس الكاتب :
maxresdefault
ألقى السيد الحبيب المالكي وزير التربية الوطنية والشباب كلمة قيمة في الجلسة الافتتاحية لليوم الدراسي الأول للتعليم الابتدائي الأصيل، وهذا نص الكلمة : بسم الله الرحمن الرحيم السادة العلماء الأجلاء حضرات السيدات والسادة المحترمين، السلام عليكم ورحمة الله تعالى وبركاته لاشك أن تفكيرنا في تنظيم هذا اليوم الدراسي الأول للتعليم […]

كلمة السيد وزير التربية الوطنية والشباب

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : الحبيب المالكي / الدراسي الأول للتعليم الأصيل / بناء الانسان المغربي / صنع التاريخ والحضارة / وزير التربية الوطنية والشباب الكاتب :
maxresdefault
السيد وزير الأوقاف، السيد الوالي، السادة العمال السادة العلماء الأجلاء… كلمة قصيرة أقولها للأستاذ أحمد التوفيق : إن حضوره معنا في نهاية أشغال هذا اليوم الدراسي الأول يؤكد أهمية التنسيق بين وزارة التربية الوطنية والشباب ووزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية ونعتبر معا أن التنسيق المحوري للإجتماع في الشهور الاخيرة بدون شك […]

كلمةالسيد وزير التربية الوطنية وا لشباب – في الجلسة الختامية

 في العدد 195 - 194 / ثقافة الكاتب :
images_da3wa_3olamae_mohamed_yissef
 ألقاها: د. محمد يسف بسم الله الرحمن الرحيم لو سئلت عما يعنيه التعليم الأصيل، لكان الجواب هو ما يلي : التعليم الأصيل، أو التعليم الوطني المغربي هو قلب هذه الأمة، وكبدها، وصمام أمنها ومجسد هويتها، ومحدد شخصيتها، ودليل على الوحدة والعزة، والاستقلال والحرية، ومعبئ وجدانها في أوقات الحرج والشدة وهو […]

الـمحور الأول: أشغال اليوم الدراسي الأول عن التعليم الابتدائي الأصيللجمعة 7 ربيع الأول 1424هـ – 9 ماي 2003م  – ثانوية القرويين فاس كـلـمة جـمـعـيـــات الـعـلـمـاء بمناسبة اليوم الدراسي للتعليم الابتدائي الأصيل

 في العدد 195 - 194 / ثقافة الكاتب :
maxresdefault
إن مؤتمراتنا منابر لإعلان أفكارنا وما نتخذه من مواقف إزاء الأوضاع القائمة التي تفتقر إلى توجيه ، وذلك من منظور إسلامي كثيرا ما يقع التغافل عنه فتقع علينا تبعة التنبيه إليه والتنصيص عليه، وفي اعتقادي إن هذا أكثر صدع بما أمر به العلماء من البيان والتبليغ لأنه يقع على رؤوس […]

مواقف رابطة علماء المغرب

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : استقلال المغرب / الجامعات والمعاهد الإسلامية / الوزارات والإدارات / سياسة الميزالثقافي / مجال الوظائف العامة الكاتب :
maxresdefault
أهمية التعليم الأصيل: يمثل التعليم الأصيل، في المنظومة التعليمية والتربوية، أساسا من أسس التشبت بالهوية الاسلامية والحضارية للمغرب، وتشكل المواد الإسلامية ومواد اللغة العربية ركيزته الأساسية، بما يجعل منه نمطا تعليميا خاصا، في هيكلته وتنظيمه التربوي، وتعد عملية مراجعة المناهج التربوية فرصة حقيقية لتجديد التعليم الأصيل تنظيميا وبيدا غوجيا: - […]

مواصفات المتعلم والأغلفة الزمنية ووحدات برامج التعليم الأصيل (*)

 في العدد 195 - 194 / ثقافة الكاتب :
maxresdefault
 إلى السيد وزير التربية الوطنية المحترم سلام تام، مشفوع بخالص الدعاء لمولانا الإمام وبعد، فيطيب لجميعة العلماء خريجي دار الحديث الحسنية، ممثلة في مكتبها الإداري، أن تخاطبكم في شأن ملف التعليم الأصيل، وما يتضمنه من قضايا يعتبرها العلماء من ركائز فكر هذه الأمة ومكوناتها التي لا يجوز التفريط فيها بحال. […]

مذكرة في شأن التعليم الأصيل – من جمعية العلماء خريجي دار الحديث الحسنية سنة 1998

 في العدد 195 - 194 / ثقافة الكاتب :
maxresdefault
مدخل : مميزات التعليم الأصيل - الجمع بين مايحقق الأصالة ويرسخها، ومايحقق المعاصرة ويرشدها. - الجمع بين التركيز على العلوم الشرعية واللغة العربية، وبين التمكن من العلوم الحديثة واللغات الأجنبية. - التمثيل للشخصية الإسلامية العربية للمغرب، والاستمرارية الحضارية له. - الإسهام في ازدهار العلوم وانتشار الحضارة المغربية عبر جامع القرويين […]

واقع التعليم الأصيل وآفاقه عرض مرئي علق عليه ا لدكتور عبد الرحمن الرامي مدير مديرية البرامج والمناهج بوزارة التربية الوطنية والشباب

 في العدد 195 - 194 / ثقافة الكاتب :
maxresdefault
مقترح جمعيات العلماء المشاركين في اليوم الدراسي المنعقد بفاس يوم الأحد 30 شوال 1420، 2000/2/6 للنظر في “مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين“   ضرورة العناية بالتعليم الشرعي: 1- المغرب بلد إسلامي، وجزء لا يتجزأ من العالم العربي والإسلامي، ولكي يحافظ على دينه ومقدساته وهويته ووحدته، لابد له من العناية الفائقة […]

مشـروع التعليم الشـرعي

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : التعليم العام والخاص / العناية بالتعليم الشرعي / العناية باللغة العربية / المدارس العتيقة الكاتب :

تصفح التدوينة