مقالات الوسم : العلم


إن العلم لا يطلب لذاته، بل لما له من أثر إيجابي في سلوك المتعلم وأخلاقه ومعاملته، وكلما حرص المسلم على العمل بما علم زاده الله علما، وقد ورد في الأثر >من عمل بما علم ورثه الله علم ما لم يعلم<. وقد كان هذا ديدن الصحابة رضي الله عنهم، فما أن […]

العمل بالعلم


معلوم أن العلم لا ينال براحة الجسد، وهذه حقيقة أدركها أصحاب رسول الله ، ومن ثم بذلوا أموالهم وأوقاتهم رغبة في العلم وشغفا به، وربما رحل بعضهم مئات الأميال كي يسمع حديثاً واحداً. عن جابر بن عبد الله رضي الله عنهما قال : بلغني عن رجل حديث سمعه من رسول […]

فبهداهم اقتده بذل الجهد في طلب العلم


%d8%a7%d9%81%d8%aa%d8%aa%d8%a7%d8%ad%d9%8a%d8%a9
إن العِلْمَ بالله عز وجل أشْرفُ العُلوم وأزْكاها وأفضلُها على الإطلاق : 1) لأن العلم بالله تعالى مفتاح كل العلوم الدنيويّة والأخروية، المحسوسة والغيبيّة، المادية والروحية.. 2) لأن العلم بالله تعالى مفتاح التعبُّد الخالص، والتعبد الخالص مفتاح كل خير وسعادة للإنسان. 3) لأن العلم بالله عز وجل مفتاح للهُدَى واستقامة […]

الافتتاحية – {إنْ يَـقُـولُـونَ إلاَّ كَـذِبـاً}(الكهف : 5)



عمارة
في الحديث الذي يرويه أبو موسى الأشعري ] يقول رسول الله  : >إن مثل ما بعثني الله عز وجل به من الهدى والعلم كمثل غيث أصاب أرضا، فكانت منه: > طائفة قبلت الماء، فأنبتت الكلأ والعُشب الكثير. > وكانت منها : أجادب، أمسكت الماء فنفع الله عز وجل بها ناسا، […]

أزمة الفكر الإسلامي وانعكاساتها على واقع الأمة


العقل
إن المسلم اليوم في أمس الحاجة إلى القدوة الحسنة، إذ لسان الحال أبلغ من لسان المقال. قال بعض السلف : “إن أحدنا ليلقى أخاه فيعقل برؤيته أياما” فقد كانت رؤية السمت والسلوك أهم أداة وأبلغها في تربية النشء، وقد قال رب العزة : {أولئك الذين هدى الله فبهداهم اقتده}(الأنعام : […]

{فبهداهم اقتده} الحرص على العلم


القرويين
لم يبق على نهاية سنة 2007 إلا ثلاثة أشهر من أصل إثني عشر شهراً توجت فيها فاس عاصمة للثقافة الإسلامية، هذه الشهور التسعة الماضية لم نر فيها ما يثير الانتباه ويشعر بأنا نعيش سنة متميزة عن غيرها، بخلاف ما يشاهد في العواصم العربية الأخرى التي سبق وأن اختيرت لتمثيل الثقافة […]

لك الله يا منارة العلم والمعرفة!!



عماد 1
العلم والإيمان في المنظور الإسلامي وجهان لحقيقة واحدة، وهما في كثير من الأحيان يتداخلان بسبب من عمق الوشائج بينهما فيصيران وجها متوحدا يصعب القول على المتمعّنين في نسيجه بأن هذه المسالة تعالج قضية العلم وتلك تتعامل مع الإيمان. حيثما أديرت الكاميرا في رحاب الكون الكبير .. تحت سماء الله الواسعة […]

في العلم والإيمان


الفكر الاسلامي
صراع العلم والدين في أوروبا والمشكل أن فلسفة العلم في أوروبا، وعلى نقيض المرونة في عالمنا الفكري، قد أوقع الغرب كله في صراع دائم بين العلم والدين لأمور وأوضاع خصوصية، فخلّف انفصالاً بين القلب والمخ. هذا المشكل هو السبب الرئيس للمعضلات المتتابعة منذ عصور في النظم الغربية كلها. بل تفاقمت […]

الخصوصيات الأساسية للفكر الإسلامي 2/2


2543
  إن هذا العالم يجرب أن يقنع نفسه بالمنجزات العلمية والتكنولوجية هنا وهناك، وان يُسرّي عن غمه بالثروة والراحة حيناً بعد حين. لكن الحقُّ انه لا يمنح سعادة ثابتة ولا يستجيب لميول الأبدية عند الإنسان. ولذلك، ما من شئ يتخذه دواء وعلاجاً، إلا ويزيد في قتام أفق الأمل الإنساني ويلحق […]

ونحن نبني حضارتنا : نحو “سلطنة” القلب(2)



2016
بعض الأحيان يتحرج الإنسان من مجموعة من العوامل الذاتية والخارجية فيرى الواقع على غير حقيقته ويقرؤه قراءة عجلى معتمدا في نظرته لهذا العالم على آليات معدودة ووسائل محدودة، إنها آليات بشرية ضعيفة لا تتجاوز الظواهر ولا تتعدى إلى الأعماق لتعثر على الحقيقة الغائبة، وحتى وإن كان يملك الإنسان الآليات العلمية […]

ليتـذكـر الحقيـقـة


046
للتفوق الدراسي في المنهج الإسلامي مقومات وشروط، ولكي يكون الطالب من المتفوقين في الدنيا والفائزين في الآخرة إن شاء الله تعالى، عليه معرفتها والعمل بها، هذه المقومات في الوصايا العشر التالية : الوصية الأولى : إخلاص النية لله، وأساس ذلك قول الحق تبارك وتعالى :{قل إن صلاتي ونسكي ومحياي ومماتي […]

الوصايا العشر للتفوق العلمي


0468
  إن للعلم وطلبه فضلا كبيراً هو أشرف ما يشتغل به الإنسان تدريسا وتحصيلا، وفي هذا المجال يقول الله تعالى : {قل هل يستوي الذين يعلمون والذين لا يعلمون} وقال  : >إن الله وملائكته وأهل السموات والأرض حتى النملة في حجرها، وحتى الحوت ليصلون على معلم الناس الخير<(رواه الترمذي). وقال […]

من آداب طالب العلم



تصفح التدوينة