الأرشيف السنوي: 2003

maxresdefault
بشراكة بين وزارة التربية الوطنية والشباب وجمعيات العلماء بالمغرب عُقِد اليوم الدراسي الأول الخاص بالتعليم الابتدائي الأصيل(ü) بثانوية القرويين بفاس يوم الجمعة 7 ربيع الأول 1424هـ/ 9 ماي 2003. وقد حضره ثلة من العلماء والخطباء والوعاظ ورجال التربية، وقد افتتح أشغاله السيد الحبيب المالكي وزير التربية الوطنية والشباب. ومما ينبغي […]

بين يدي هذا العدد

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : اليوم الدراسي الأول الخاص بالتعليم الابتدائي الأصيل / جمعيات العلماء بالمغرب / وزارة التربية الوطنية الكاتب :
maxresdefault
إن العلماء الموقعين عن جمعيات العلماء المذكورة أسفله، وعن المجتمعين في اليوم الدراسي لـ>مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين<، الذي نظمته جمعية قدماء التعليم الأصيل بفاس، يوم الأحد 30 شوال 1420 الموافق لـ6 فبراير 2000، قد اتفقوا بعد التدارس والتشاور وتحري الأمانة في النصح، على أن المشروع -على ما بذل فيه […]

بيان جمعيات العلماء بالمغرب عن  مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : البلاد الرسمية / جمعيات العلماء بالمغرب / مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين الكاتب :
maxresdefault
 شهادة.. للتاريخ، وادانة للمسؤولين عن التعليم، وقعها 500 من الشخصيات المغربية، في طليعتهم كبار العلماء، وقادة الأحزاب الوطنية، ونقابات العمال، واتحادات الطلاب والاساتذة والمثقفون الأحرار الذين يمثلون الشعب المغربي خير تمثيل.. يواجه المغرب منذ حصوله على الاستقلال سنة 1956، وبصفة خاصة منذ عشر سنوات، ضغطا استعماريا خفيا يرمي لاقرار وتثبيت […]

الـمحور الثاني: مواقف لعلماء المغرب من السياسة التعليمية – بيان من علماء ومثقفي المغرب حول سياسة التعليم والغزو اللغوي الاستعماري للمغرب العربي

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : التعليم الاسلامي / السياسة التعليمية / علماء المغرب / علماء ومثقفي المغرب الكاتب :
Image_بارقة1
هذه البارقة الأولى جزء من حديث جرى بين الدكتور عبد السلام الهراس وبين مستر جون الانجليزي المختص في الصحوة الاسلامية بالمغرب العربي بوزارة الخارجية الانجليزية وكان ذلك سنة 1992، وقد سبق لنا أن نشرناها في العدد 25 من المحجة. قال لي صاحبنا الخبير بالصحوة الاسلامية في الغرب الاسلامي : إننا […]

بـــارقة – خريطة الإرهاب

 في العدد 195 - 194 / شؤون عامة  الوسوم : الحروب الصليبية / الحضارة الغربية / الصحوة الاسلامية بالمغرب العربي / مستر جون الانجليزي الكاتب :
maxresdefault
إن بناء الأمة وتكوينها، ودفعها نحوا لبناء والتقدم، لايمكن أن يتم إلا عن طريق التعليم، وعن طريق التعليم وحده، بذلك أخبرتنا تجارب الأمم والحضارات القديمة، وبذلك دلت نهضة العديد من الشعوب في العصر الحاضر سواء في الشرق أو في الغرب. لذلك فإن بناء مستقبل الشعوب الاسلامية يبدأ من بوابة التعليم […]

ألم قلم – التعليم الأصيل ودوره في بناء المجتمع وحفظه

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : التقدم العلمي والحضاري / الشعوب الاسلامية / بناء الأمة / بناء المجتمع / طريق التعليم الكاتب :
000003
أقام رؤساء شعب الدراسات الإسلامية بكليات الآداب والعلوم الإنسانية وبالمدارس العليا للأساتذة، وممثلون عن التعليم الأصيل، والجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية، يوما دراسيا يوم السبت 4 ذي الحجة 1420هـ الموافق 11 مارس 2000م بكلية الآداب والعلوم الإنسانية بالرباط للنظر في مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين، والاطلاع على مشروع القانون المتعلق […]

توصيات الملتقى الوطني لرؤساء شعب الدراسات الإسلامية بكليات الآداب والعلوم الإنسانية والمدارس العليا للأساتذة فــي مـوضوع: “موقع الدراسات الإسلامية من مشروع الميثاق الوطني للتربية والتكوين”

 في العدد 195 - 194 / شؤون عامة الكاتب :
طرق-تطوير-التعليم
يتكون النظام التربوي من نوعين من التعليم، تعليم عام وهو السائد وتعليم أصيل يستقطب حفظة القرآن الكريم والتلاميذ غير ا لناجحين في نهاية الأسلاك التعليمية. ومعلوم أن التعليم الأصيل قد تراجع كثيرا خلال العقدين الأخيرين. إن الميثاق الوطني للتربية والتكوين قد أقر بضرورة الاهتمام بالتعليم الأصيل من خلال إحداث مدارس […]

بطاقة حول تشخيص وضعية التعليم الأصيل وآفاق تنميته (*)

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : آفاق تنمية التعليم الأصيل / الالتحاق بالتعليم الأصيل / بنية التعليم الأصيل / خريطة التعليم الأصيل الكاتب :
maxresdefault
انعقد يوم الجمعة 7 ربيع الأول 1423 الموافق ل 9 ماي 2003 تحت الرئاسة الفعلية للسيد وزير التربية الوطنية والشباب اليوم الدراسي الأو ل حول التعليم الأصيل بثانوية القرويين بفاس بحضور ممثلي جمعيات علماء المغرب وأطر وزارة التربية الوطنية والشباب، واعتمادا على توجيهات السيد الوزير المعبر عنها في كلمته الافتتاحية […]

الـتقرير  التركيبي  والتـوصيات

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : التعليم العتيق / التوصيات / الخريطة الاستشرافية / الميثاق الوطني للتربية والتكوين / وزير التربية الوطنية الكاتب :
maxresdefault
نحن العلماء أعضاء فرع رابطة العلماء بفاس، وجمعية قدماء القرويين، وجمعية خريجي كلية الشريعة. - شعورا منا بالمسؤولية الملقاة على عاتقنا للحفاظ على المقومات الروحية لهذه الأمة، - ووعيا منا بالأوضاع المزرية التي يتخبط فيها العالم الاسلامي والمتمثلة في التخلف والانحراف والانقسام واليأس والتيه وانعدام الوازع، - واقتناعا منا بأن […]

بيان من  العلماء أعضاء فرع رابطة العلماء بفاس، وجمعية قدماء القرويين، وجمعية خريجي كلية الشريعة ينتقدون فيه المبادرة الحكومية حول التعليم الأصيل سنة 1980 ويضعون تصوراً شاملاً بديلاً من الأساسي إلى العالي

 في العدد 195 - 194 / شؤون عامة الكاتب :
Image 3
• ذ. عبد المجيد بن مسعود(مفتش التربية الاسلامية بأكاديمية وجدة): التعليم الأصيل وجه مشرق من وجوه العطاء الحضاري للمجتمع المغربي عبر العصور، ومظهر من المظاهر المجسدة لصدق ولاء الأمة لهويتها وأصالتها، ولمختلف صيغ التضامن بين مكوناتها في مواجهة التحديات الرامية إلى اجتثاثها أو تدجينها ومسخها. غير أن تأكيدنا لحيوية قضية التعليم […]

ارتســـــامـــــــات على هامش اليوم الدراسي الأول للتعليم الابتدائي الأصيل التقت المحجة بعدد من المشاركين فكانت لهم هذه الارتسامات 

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : اليوم الدراسي الأول للتعليم الابتدائي الأصيل الكاتب :
img
قال تعالى : {يَا أَيُّهَا النّاسُ قَدْ جَاءَتْكُم مَوْعِظَةٌ مِن رَبِّكُمْ وشِفَاءٌ لِمَا في الصُّدُورِ وهُدًى ورَحْمَةٌ للْمُومِنينَ}(يونس : 57). فالمقصُود بالموعظة : القرآن الكريم الذي أنزله الله تعالى على الرسول الكريم تكرمةً له  ولأمته من بعده إلى يوم القيامة، فهو الكتاب الخالد الذي خَلَّدَ ذِكْر الأمة الحاملة لرسالة الخلود […]

افتتاحية – {قُل بِفَضْلِ اللّه وبِرَحْمَتِه فَبِذَلِك فلْيَفْرَحُوا هُو خَيْرٌ مِمَّا يجْمَعُون}

 في افتتاحية / العدد 195 - 194  الوسوم : افتتاحية / الرسول الكريم / القرآن الكريم / الكتاب الخالد / الموعظة الكاتب :
maxresdefault
مقدمة في مفهوم ” التعليم الأصيل”:  التعليم الأصيل تعليم ينطلق مما يحقق الأصالة ويرسخها؛ بالتركيز على العلوم الشرعية والتدريس باللغة العربية، إلى مايحقق المعاصرة ويرشدها؛ بالتمكن من العلوم الحديثة، والتواصل باللغات الأجنبية. وهو قسيم للتعليم العام ونظير له : يبتدئ من الابتدائي وينتهي بالدكتوراه، لكنه مضمونا أعم منه، وهو التعليم […]

الاختيارات والتوجهات المعتمدة في الارتقاء بالتعليم الأصيل

 في العدد 195 - 194 / ثقافة  الوسوم : التعليم الأصيل / العلوم الشرعية / الكتاتيب القرآنية / وحدة البلاد الكاتب :

تصفح التدوينة