اتفق العلماء على أن من جحد وجوب الزكاة وأنكر فرضيتها كافر بالإجماع، لأنه مكذب بالقرآن والسنة، ومنكر ماهو معلوم من الدين بالضرورة. ومن أقر بوجوبها وامتنع من أدائها تؤخذ منه كرها ولو بالضرب والقتال، لأن منْعها إثم عظيم، وضلال كبير. وهناك عدة آيات قرآنية وأحاديث نبوية شريفة تنبئ مانع الزكاة […]
الأرشيف السنوي: 2002
إن الإسلام اعترف برغبة النفس البشرية وميلها إلى سماع الطرائف والحكم، والحكايات والنوادر، وتأكد له أنها تجد في ذلك مشوقاً كبيراً لتلقي ما يلقى إليها ويعرض عليها في اهتمام وانتباه. يقول الإمام مرعي بن يوسف الكرمي المقدسي : اعلم أيدك الله أن النفس تمل، كما يمل البدن، وكما أن البدن […]
استراحة :مجالس الوعظ
منذ أن تعلمت أبجديات الحرف في حضن والدي , ومنذ أن غرس عشق الكلمة في أعماقي حين كنت أقرأ عليه فصولا من الكتب التي تنوعت اتجاهاتها , علمت أن للمرأة قضية..وكنت أسأله: “هل هناك قضية للمرأة حقا يا أبي؟” .فيرد بابتسامته المشرقة التي لا تغادر شفتيه حتى في أحلك الأوقات […]
توسمات جارحة : نسغ القضية(1)
ديباجة - انطلاقا من كون نظام التربية والتكوين للمملكة المغربية يهتدي بمبادئ العقيدة الإسلامية وقيمها الرامية لتكوين المواطن المتصف بالاستقامة والصلاح، المتسم بالاعتدال والتسامح، الشغوف بطلب العلم والمعرفة، في أرحب آفاقهما، والتواق للاطلاع والإبداع، والمطبوع بروح المبادرة الإيجابية والإنتاج النافع. - ووعيا بأهمية التعليم العتيق ومدى انتشاره الواسع بين المواطنين، […]
وثيقة : قانون رقم 13.01 في شأن التعليم العتيق
إعجاز الإيواء الرباني حلول البركة في كل دار دخلها الرَّسُول صلى الله عليه وسلم : البركة التي حلت بأسرة حليمة في دارها وأغنامها تَدُلُّ على أن رَسُول اللَّه صلى الله عليه وسلم كله خير وبركة بجسده، ودعوته، وقدوته، وكذلك الصالحون من عباد اللَّه {وَلَوْلاَ رِجَالٌ مُومِنُونَ وَنِسَاءٌ مُومِنَاتٌ لَم تَعْلَمُوهُمْ […]
دروس من سيرة المصطفى
إن الحرب الدائرة في فلسطين تكشف بوضوح أن الآلة العسكرية ليست العامل الأهم في حسم الصراع مع العدو، وتبين هشاشة وعدم مصداقية منطق الواقعية الذي لا يؤمن إلا بموازين القوى المادية وبالتالي يفتقر إلى المصداقية، وتبين أن عوامل النصر متعددة، وأن المسلمين يملكون معظمها، فالعقيدة، والإرادة، والشجاعة، والإيمان بعدالة القضية […]
نصيحة لقادة هذه الأمة
امتزجت الزغاريد بالبكاء؛ فاليوم عرسها، وإن لم تلبس الفستان الأبيض وتُزف إلى عريسها الذي انتظر يوم زفافه ما يزيد على عام ونصف!! وارتدت بدلا منه بدلة الجندية والكوفية الفلسطينية، وتزينت بدمها الأحمر الحر لتحوله إلى عرس فلسطيني يدخل البهجة والفرح على قلب أم كل شهيد وجريح. ففي شهر […]
آيات الأخرس… عروس بفستان الشهادة
نظمت وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية حفلا برحاب جامع القرويين بفاس بمناسبة صدور القانون المنظم للتعليم العتيق بالمغرب وذلك يوم الأربعاء 12 محرم1423هـ موافق 27 مارس2002م . وقد حضر الحفل جمع كبير من المهتمين بالتعليم العتيق بمختلف المدن والقرى المغربية،بالإضافة إلى وفد رسمي ضم مستشار الملك ووزير التربية الوطنية وممثلين عن […]
التعليم العتيق بالمغرب يولد من جديد لــ: < تأطير الحياة الدينية < الوقوف في وجه الهجمة الإعلامية التي تنشر الانحلال < النضال من أجل المقدسات ضد دعاة العلمانية والعنصرية والفتنة
تقدم الكلام عن النبإ العظيم الذي مضت عليه البشرية وهو انتقالها من الإيمان ومن الفطرة إلى الكفر حيث صارت أمما كافرة فلما أصبحت كذلك عجزت أن تستمر في الأرض، وعجزت أن تبني حضارة متماسكة ولذلك حاق بها الأمر. ارتباط الكفر بالانحلال هو ارتباط السبب بالعاقبة إن الكفر مرتبط بالاضمحلال، لأن […]
مع كتاب الله عز وجل تفسير سورة التغابن 17 : {ألم ياتكم نبأ الذين كفروا من قبل فذاقوا وبال أمرم ولهم عذاب أليم}
5- أبعاد الاقتصاد الاسلامي ونطاقه للمنظومة الاقتصادية الإسلامية عدّة أبعاد. وهذه الأبعاد هي التي تحدد نطاق وموضوع علم الاقتصاد الاسلامي، فهناك بعد ايماني تعبدي وبعد تعاملي علائقي وأخلاقي وبعد بيئي. ُفإذا كان البعد الإيماني التعبدي يعطي للنشاط الاقتصادي عُمقاً وأرضية بعيدة المدى، يتجسدان في التسليم المطلق والانقياد التام للارادة الربّانية، […]
مدخل لدراسة المنظومة الاقتصادية الاسلامية
نظمت مجلة المنعطف المغربية بتعاون مع كلية الآداب والعلوم الإنسانية بجامعة محمد الأول بوجدة/المغرب يومي 22/23 ذو القعدة الموافق 5/6 فبراير 2002 ندوة دولية في موضوع : مستقبل الحضارة : إكراهات العولمة وإمكانات التجاوز وقد نشط هذه الندوة مجموعة من المثقفين والباحثين من داخل المغرب وخارجه مثل:الدكتور طه عبد الرحمن […]
متابعات ندوة : مستقبل الحضارة إكراهات العولمة وإمكانات التجاوز
إذا كانت الأسرة هي النواة الأولى للمجتمع، فإن صلاح المجتمع لا يكون إلا بصلاح نواته. لذلك نجد الإسلام قد وجه كل اهتماماته للعناية بالأسرة، التي تتكون من الأب والأم والأجداد والأقارب. فلفت نظر المربين إلى أهم ما يجب توخيه من المبادئ القوية لبناء الأسرة على أساس متين، فدعا إلى الزواج […]