الأرشيف اليومي: 8 يوليو 2001


لقد سلط على إفريقيا السمراء غزو صليبي مغرض، أراد لها فتنة تزعزع استقرارها وتعصف بأمنها، فتتدخل على إثر ذلك الأمم المتحدة لاستقرار الأمن، أو لاقرار الشرعية الدولية، ومؤسسة الجيش هي اليد الحديدية التي تُوظفها دول الاستعمار لتلعب بالأوضاع، ويمكنك أخي المسلم أن تدرك هذا من خلال ما يقع من انقلابات […]

إشراقة : إفريقيا على طريق الخير


لقد قرأنا بعض ما نشر من المطالب النسائية المُطالبة بتغيير مدونة الأحوال على ضوئها، وكان فيها شبه اجماع على المطالبة بالتسوية فيما تستحيل التسوية فيه، لسبب بسيط وهو أن الله تعالى خلق الجنسين مختلفين ليتم التكامل واستمرار الحياة على وجه الأرض. ومن هنا كان التعامي عن قول الله تعالى : […]

افتتاحية: العمى عن رؤية الحقائق لا يغير من الحقائق شيئا


إن المغرب لن يذوق لذّة التقدم، ولنْ يشعر بنشوة إقلاعه الحضاري إلا إذا استردَّ تشبُّته بدينه وقيمه ووطنيته ولغته وتكتلت شرائحه الاجتماعية في جوّ من الثقة المتبادلة والتعاون على البر والتقوى والتكافل في السراء والضراء لأن من شأن ذلك أن يشعر الجميعُ بمنطق الواجب والعطاء لا بمنطق استنزاف الوطن بأخذ […]

بارقة: سيظل المغرب متخلفا مادام مقيداً بالتخلف الفرانكفوني



في إطار مواكبة فرع الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية بالحسيمة لمستجدات الوضع التربوي ببلادنا، اجتمع المكتب المحلي يوم السبت 9 ربيع الأول 1422هـ/2 يونيو 2001م للتداول في شأن مادة التربية الإسلامية واقعا ومستقبلا في ضوء عملية أجرأة الميثاق الوطني للتربية والتكوين. وبعد مناقشة حيثيات عملية مراجعة البرامج والمناهج التربوية، أكد […]

بيان من فرع الجمعية المغربية لأساتذة التربية الإسلامية بالحسيمة


إن الدعاة إلى الله في طريق دعوتهم إنما هُم في تجارة مع الله، قد أبرموا عقدها وأتموا صفقتها، فلا يقيلون ولا يستقيلون : {إنّ الله اشترى من المؤمنين أنفُسهم وأموالهم بأن لهم الجنة يقاتلون في سبيل الله فيقتلون ويُقتلون وعداً عليه  حقاً في التوراة والإنجيل والقرآن ومن أوفى بعهده من […]

أهمية استغلال السوانح


من النتائج السيئة التي أصيبت بها الأمة العربية راهنا؛ والتي نعرف جزء كبيراً من مقدماتها؛ ما تعيشه الثقافة العربية من حالات مخاض متكررة وعسيرة استحالت معها ولادة المجتمع العربي الجديد بالشكل المأمول؛ وقد تزامنت هذه الحالة، بشكل كبير، مع التطورات العالمية التي مرت ولازالت تمر منها المنظومة العالمية منذ العقد […]

ثقافتنا في معركة الهوية



حاجز الرهبة ويقر د. عبد العظيم المطعني أستاذ التفسير جامعة الأزهر بأن الفقيهة المسلمة غائبة ومغيَّبة، حيث يقول: للأسف إن المرأة الفقيهة ليس لها دور بارز؛ إذ إن العدد الموجود منهن في العالم الإسلامي محدود وقليل بالنسبة لتعداد سكان الأمة، وهذا يمكن أن نعتبره نتاجًا طبيعيًّا لمرحلة التجهيل ومرض الأمية […]

أين المرأة الفقيهة؟!


اعلم أخي المسلم أن “الروتاري”(1) الذي أصبحت ترى فروعه في كل مكان من هذه البلاد، هو من النوادي الماسونية التي تأسست لتخريج النخب العلمانية التي تسند لها قيادة الشعوب والأمم من غير اليهود في العالم كله، خدمة لليهود وتحقيقا لأهدافهم. ولعل من هذه النخب، هذه القيادات التي تحكم بلاد المسلمين […]

ما ينبغي أن تعرفه عن الروتاري


تمخضت الوزارة فولدت لنا وزرا مشوها سرعان ما نما وترعرع حتى بلغ أشده في غفلة عن أعين الناس أو باستشارة بعضهم استشارة صورية في أحسن الأحوال بدأ هذا الوِزرُ مشروعا ثم صار وثيقة إطار تواثق أصحابها بموجبها مع جهات مشبوهة لم تكل يوما من محاولاتها اليائسة لتجفيف المنابع العقائدية والفكرية […]

مجرد  رأي : مخاض



يتميز المشهد الثقافي ببلادنا بمحاولة تصنيف الإنتاج الأدبي إلى خطاب ذكوري وخطاب أنثوي؛ وهذه اشكالية كبرى لا تحظى بإجماع النقاد والمبدعين أنفسهم على ضرورة طرحها؛ فالأصل في كل إبداع مهما كان مصدره -ذكرا أو أنثى- أن يُعبر عن القضايا والهموم الإنسانية المشتركة؛ ويُترك للناقد مشروعية تفكيك مجمل الخطاب واستشفاف عناصر […]

الشعر النبوي، بين الجفاء  والوفاء قراءة في الشعر النسائي المغربي من خلال حكيمة الشاوي وأمينة المريني


حوار مع المفكر الإسلامي فهمي هويدي : < العمل التربوي والثقافي ثغرة لافتة للنظر في العمل الاسلامي مقابل إغراءات العمل السياسي < الشورى رأي والديمقراطية صوت       < الشورى مرحلة متقدمة عن الديمقراطية < التنظيم الإسلامي تختبر عافيته وصلاحه بمعايير عدة منها الالتزام بالشورى يعتبر المفكر الإسلامي فهمي هويدي من أكثر […]

حوار مع المفكر الإسلامي فهمي هويدي


قد لا يكون من المهم والمفيد أن أقف عند مصطلحي الدراسات الإسلامية والتعليم الأساسي في العنوان، فحسب فهمي له بعد التأمل فيه،وضعت منهاج المواد الإسلامية في التعليم الأساسي بسلكيه هدفاً للتحليل والمساءلة. وإذا كان المنهاج -حسب الأدبيات التربوية- يشتمل على أهداف التعليم، وعلى المحتويات والطرائق ومن ضمنها التقويم وعلى الوسائل […]

واقع التربية الإسلامية في التعليم الأساسي



تصفح التدوينة