مقالات التصنيف : ثقافة


......... 1
في المقال الأول من سلسلة قضية المنهج والبناء الحضاري الإسلامي، بينا أن المنهجية الإسلامية هي إحدى تجليات الحكمة الإلهية في الكون والحياة، وفي التشريع والتوجيه، واستمرارا في الحديث عن المنهاجية يأتي هذا المقال لبيان المنهاجية في الحياة الإسلامية الأولى. أولا : منهج التلقي والتفاعل مع الوحي تعلما وتخلقا وتبليغا : […]

المنهجية في الإسلام والبناء الحضاري الحياة الإسلامية الأولى حقبة المنهجية تأصيلا وتطبيقا (2)


heart-book-wallpapers-5
«من فقه الاختلاف إلى فقه الائتلاف : دراسة في تدبير الاختلاف في المجال التداولي الإسلامي» من المعلوم ضرورة أن الخلاف كما يرى الكثير من العلماء رحمة وتوسعة على العباد شريطة أن يقع من أهله وفي محله بغية الوصول إلى الحق المبين ودفعا للباطل المهين،كما قال القائل: وليس كل خلاف جاء […]

إصدارات – «من فقه الاختلاف إلى فقه الائتلاف : دراسة في تدبير الاختلاف في المجال التداولي الإسلامي»


شخصية_الرسول_محمد
عن أبي هريرة قال: قال رسول الله : «من رآني في المنام فسيراني في اليقظة أو كأنما رآني في اليقظة لا يتمثل الشيطان بي» متفق عليه. قوله: «فسيراني في اليقظة» قال العلماء: فيه أقوال: أحدهما: المراد به أهل عصره ومعناه أن من رأه في النوم ولم يكن هاجر يوفقه الله […]

رؤية النبي في المنام



.........
يُثار في كثير من الأحيان في المسابقات الثقافية أو ما شابه ذلك أسئلة عن مخترع كذا وكذا من الأشياء، ومن هو أول من فعل كذا من الأعمال؟؟ وعادة ما تكون الإجابات تشير إلى الرواد الغربيين الذين اخترعوا ما اخترعوه في مجال التقنية الحديثة أو العلوم بصورة عامة. ومما يلاحظ أيضا […]

إلى أن نلتقي – بين ثقافة «الأنا» وبين ثقافة «الأثر»


اللآلئ
6 – الخوف والإيمان: وقف الحارس الفرنسي موقفا مشرّفا، عندما أراد مساعدة علي وطلب منه الهرب، فرفض عليّ. فقال له: «لا تخف». فأجاب علي: «أنا لا أخاف، لا أخاف أبدا». فالخوف الحقيقي لا يكون إلا من الله تعالى. الخوف وحدة مركزية في الرواية. كيف يتحرر الإنسان من الخوف؟ وهل تستقيم […]

لآلئ وأصداف – ساعة أخرى مع مولود معمري (4)


623046354
عندما نمعن النظر في طبيعة هذا الخرق، يحصل لنا يقين بجسامته ومركزيته ضمن الخروق جميعا، لا باعتباره خرقا مباشرا ملموسا كما هو شأن الخروق التي تظهر آثارها وعواقبها للناس في جانب من جوانب الحياة داخل سفينة المجتمع، بحيث يمكنهم قياس تلك الآثار على مستوى الكم والكيف، وتقدير المدى الذي تستغرقه […]

خروق في سفينة المجتمع 67 – اللامسئولية



المساجد
أقول –مستعينا بالله  ومتوكلا عليه- في مقدمة هذه الكلمة: إن أول بيت وضع للناس للذي ببكة مباركا وهدى للعالمين، فيه آيات بينات (آل عمران: 96-97). وإن أول مؤسسة معمارية أنشأها النبي بعد دخوله المدينة المشرفة هي مسجده الذي يتوسط بيوت المسلمين (1). وإن من أوامره الصادرة إلى المسلمين أن […]

مكانة المسجد ورسالته في الإسلام 1


مسلمات
ذهل حين فتح دولابا مهملا في قبو البيت.. وجده مكدسا بأشياء مختلفة: حلي من الذهب والفضة، تحف ثمينة، كتب، ملابس، لعب أطفال، أدوات تجميل، أدوية، أشياء تافهة.. خمّن طويلا.. سأل زوجته.. قالت له إنها «أمانة»، سألها عن مصدرها.. صمت حين نهرته: «تتدخل في أمور خاصة بالنساء!» مرة نسيت حقيبة يدها […]

و مـضـــــــــة – ابتلاء..


198
لسانه يشكو خذلان أمته وغثائيتها، ويده المرتعشة تخرج أحشاء هر بعدما ذبحه؛ ينتزع الكبد ليضعها في قدر به ماء يغلي، وعيون أبنائه التي اكتحلت بهالات الألم يشكو بريقها بؤس الجوع والإملاق، وأجسادهم ترتعش من صقيع البرد بعدما لونها بزرقته القاتمة، ووجوههم الشاحبة يبوح صمتها بانكسار نفوس أبية. مشهد توارت صورته […]

هلموا نرق تأسفنا على قبح تخلفنا



large-مشاهد-من-حياة-الشباب-80900
«إيييهاااب» هكذا كانت تصرخ الشابة المغربية رفقة مجموعة كبيرة من الفتيات المغربيات اللواتي حججن إلى باحة الإستقبال بأحد مطارات الوطن لاستقبال شاب مغربي شارك في مسابقة غنائية دولية ولم يتأهل فعاد خائبا ليفاجأ باستقبال الفاتحين، وصبايا في وضع هستيري مخز يصرخن باسمه والشابة الأكثر هلعا على «الفنان» الشاب تبكي وتصرخ […]

زمن عمورية وشباب خارج التغطية 1/2


heart-book-wallpapers-5
للدكتور محمد سعيد رمضان البوطي قيمة الكتاب العلمية: أصل هذا الكتاب مداخلة علمية قدّمها الكاتب إلى المؤتمر الرابع عشر بعنوان “المحبة في القرآن الكريم”، والذي نظّمته مؤسسة آل البيت المَلَكِية للفكر الإسلامي بعمان بدولة الأردن، من الرابع وحتى السادس من شهر شتنبر 2007م، نقّحها وزاد فيها لتخرج في صيغة كتاب […]

قراءة في كتاب “الحب في القرآن ودور الحب في حياة الإنسان”


%d8%a7%d9%84%d9%82%d9%8a%d9%85
تقديم : إن إعادة بناء الشخصية المغربية المسلمة التي تتصف بالاستقامة والقوة والمنعة، وتتحصن بالتعاليم والقيم الدينية الصحيحة، القادرة على هزم العوامل والتيارات التي تستهدف الأمة، يبدأ من التربية السليمة للإنسان وتعليمه وتربيته وتأهيله لأداء دوره في إعمار الكون وبنائه، وأخذه حظه من التربية ونصيبه من التعليم واكتساب الخبرات والمعارف […]

حول إصلاح “التعليم الديني”



تصفح التدوينة