الأرشيف الشهري: مارس 2016


198
كيف لفتاة في مستوى تدينك وأخلاقك أن تتصرف هكذا؟! كيف تجحدين فضل والديْك عليك؟! كيف سمحت لك نفسك بهجرانهما بعد تخرجك؟! أيعقل أن تستأجري منزلا بعيدا عنهما؟! نحن لسنا في أوربا.. أيعقل أن تسكني وحدك؟ تجلدها تعليقاتهم.. ينزف جرحها الغائر.. صارت تتحين الفرص لزيارة والديْها في أوقات لا تلتقي فيها […]

و مـضـــــــــة – فِتْنة.. !


أصحابي
لا يخفى على دارسي سيرة صحابة رسول الله ميزة وخصائص كل صحابي، إذ كل واحد منهم حباه الله تعالى بميزات ميزته عن إخوانه وأقرانه، واشتهر بها عما سواه، ويبين هذه الحقيقة قول الرسول كما ورد في سنن الترمذي وابن ماجة عن أنس مرفوعا: «أرحم أمتي بأمتي أبو بكر، وأشدهم في […]

مع الصادقين – زيد بن ثابت: والـموسوعية الـمعرفية (1)


شخصية_الرسول_محمد
إنّ معرفة الدّوافع الحقيقية للاستشراق يجب أن تظلّ هدف كلّ باحث في هذا المجال، بل يجب اعتبارها إذا اقتضى الحال فرضا من فروض الكفاية، فالكمّ الهائل من المستشرقين الذين سخروا كلّ جهودهم، بل وأفنوا أعمارهم في دراسة وتحليل حضارة المسلمين، إنّما ينمّ عن أهداف كبيرة يسعى هؤلاء لتحقيقها والاستفادة منها، […]

أمّية النّبي في الفكر الاستشراقي:شبهات وردود



photo1385072447_302
عن عائشة أن النبي قال:«ياعائشة إن الله رفيق يحب الرفق، ويعطي على الرفق ما لا يعطي على العنف، وما لا يعطي على ما سواه». صحيح مسلم. إن الحديث الذي بين أيدينا يؤسس لمنهج إسلامي قويم، يعتمد على التيسير ورفع الحرج، وذلك بالحث على الأخذ بخلق الرفق في كل مجالات الحياة؛ […]

من أخلاق الرفق عند النبي : “الرفق في التدين” (1)


القارعة
تمهيد: لابد بعد تصحيح العبد لتصوره في علاقته بربه، أن يصحح تصوره نحو اليوم الآخر. ذلك أنه الركن الأساسي بعد الإيمان بالله تعالى، وهوالقضية الكبرى الثانية التي عالجها القرآن الكريم و فصل فيها، وكثيرا ما كان يقرن في الدعوة إلى الإيمان، بين الإيمان بالله واليوم الآخر ويجمع بينهما في كثير […]

من مشاهد القيامة في سورة القارعة «عظات وعبر» 1


كنتم-خير-أمّة-أخرجت-للناس-مقال-بمناسبة-المولد-النبوي-620x350
المنهاج هو الطريق الواضح المستقيم الموصل إلى المقصود، والمنهج هو المنظار الذي ينظر به الإنسان إلى الحياة والوجود. والمنهاج هو نسق يضبط به الإنسان رؤيته وتصوره، ونظام من القواعد والضوابط الذي يزن به تصرفه، ولا يربي المجتمع أفراده إلا عليه، ولا يلزمهم بشيء أكثر من إلزامهم بالاستقامة عليه، ولا يرجعون […]

افتتاحية – أَلَا مـن عـودة صـادقـة إلى الـمنهـاج الرباني ..؟



......... 1
في صبيحة يوم جميل يستوحي جماله من هبات الله تعالى التي تعلمنا ضرورة تجديد العهد والعزم، غادرت بيتها كعادتها بالدعاء أن يهبها الله تعالى الصدق والإخلاص في الأقوال والأفعال والأحوال، مستشعرة ثقل الأمانة الملقاة على عاتقها، فقد اختارت مهنة التدريس التي تعد ميراث الأنبياء، ميراثا يجعل من يأخذ به عطاء […]

بسواعدنا


n 392 8
هو «غزو ثقافي يمتد في فراغنا» كما جاء في عنوان كتاب الداعية محمد الغزالي رحمه الله.. غزو يبلغ أقصى درجات الخواء حين يتمدد لتتخلق في هشيمه معاول هدم البيت برمته بحجة أن أعمدة البيت غير صالحة وتحتاج إلى دكها لتشييد بناء أكثر قدرة على الصمود حتى لا نقول الاندغام في […]

من أوراق شاهدة – نــعـــم لمراجعة التربية الإسلامية


القرآن
لا يختلف اثنان أن القرآن الكريم وصل بالبلاغة إلى حد الإعجاز، حتى صار عبر عصور طويلة مدارَ دراسةٍ وتأملٍ ونظرٍ، أبانَ خلاله أنه البحرُ الذي لا ينضب معينُهُ. وحسْبُ القارئ أن يذكر أن “عمل علماء اللغة والنحو والصرف والبيان كان دعوة إلى غاية: هي الإيمان بإعجاز القرآن..”(1). ولعل أهم دارس […]

قراءة في كتاب – “بلاغة القص في القرآن الكريم وآفاق التلقي”



تصفح التدوينة