مقالات الكاتب : د. محمد الانصاري

فريد-الأنصاري1 1
إلى العلماء العاملين.. إلى السادة المربِّين.. إلى أهل الفضل والصلاح.. إلى دعاة الخير والفلاح.. إلى الشباب الباحثين عن وَارِدٍ من نور، يخرجهم من ظلمات هذا الزمن العصيب!.. إلى جموع التائبين، الآيبين إلى منهج الله وصراطه المستقيم.. إلى المثقلين بجراح الخطايا والذنوب مثلي! الراغبين في التطهر والتزكية.. والعودة إلى صَفِّ الله، […]

بالقرآن كانت هذه الأمة، فكيف تعود بالقرآن؟  

 في العدد 488 / القرآن الكريم و علومه  الوسوم : الأمة الإسلامية / القرآن الكريم و علومه / د. فريد الأنصاري رحمه الله تعالى / قضية القرآن الكاتب :
تناول المقالان السابقان واجبنا نحو القرآن الكريم بشكل عام، وبطريقة منهج التدارس، وفي هذا المقال يبين الأستاذ قواعد هذا المنهج، وفوائد المدارسة القرآنية قواعد منهج التدارس : القاعدة الأولى: قاعدة: “اقرأ وتدبر ثم أبصر”، وهذه القاعدة تهم الدارس للقرآن بمفرده، وتهم المجتمعين لمدارسته، فهي السبيل لاستخلاص الهدى المنهاجي من القرآن […]

واجبـاتنا نحـو القـرآن الكـريـم(3)

 في العدد 399 / القرآن الكريم و علومه  الوسوم : القرآن الكريم / الوحي / منهج التدارس الكاتب :
بعدما تحدثنا في الحلقة الماضية عن طبيعة القرآن الكريم ووظيفته ومكانته وعن بعض واجباتنا اتجاهه، نواصل بعون الله وتوفيقه بيان واجبات أخرى مع بيان معنى التدارس ومجالسه قيمة ومشروعية ومنهجا

واجبـاتنا نحـو القـرآن الكـريـم(2)

 في العدد 397 / القرآن الكريم و علومه  الوسوم : التدارس / القرآن الكريم / واجب الدعوة الكاتب :
1
تـمــهـيـد : للقرآن الكريم مكانة عظيمة ومنزلة رفيعة عند المسلمين، فهو كلام الله ووحيه المنزل على رسوله  محمدصلى الله عليه وسلم، وهو الرسالة السماوية الخاتمة لخير أمة أخرجت للناس، وهو أيضا مصدر الدين والتشريع والتقنين: قال تعالى: {شرع لكم من الدين ما وصى به نوحا والذي أوحينا إليك وما وصينا […]

واجب الـمسلمين نحو القرآن الكريم (1)

 في العدد 396 / القرآن الكريم و علومه  الوسوم : القرآن الكريم / واجب الـمسلم الكاتب :
Houdal-Kor2an3-01
1- عناية السلف الصالح من أمتنا بالقرآن وعلوم الشريعة: لا ريب أن أمر النهوض بالقرآن الكريم وعلوم الشريعة حتى تعود إلى سالف عهدها وسابق أثرها في الأمة الإسلامية هَـمٌّ يجب أن يحمله المسلمون عامة، وعلماؤهم المخلصون خاصة، وأن تنهض به مؤسسات التربية والتعليم في المجتمع عامة ومؤسسات التعليم العتيق على […]

ضرورة العودة إلى العناية بالقرآن الكريم كما كان السلف الصالح يعنى به

 في العدد 395 / القرآن الكريم و علومه  الوسوم : الأمة / السلف الصالح / القرآن الكريم و علومه / د. محمد الأنصاري / مؤسسات القرآن الكاتب :
فريد-الأنصاري1
مـقـدمـة : إن القرآن الكريم هو أساس حياة الأمة الإسلامية، وشرط وجودها وشهودها الحضاري، بالقرآن كانت خير أمة، وبه كان لها النفوذ والسلطان والسيادة في عصر النبوة والخلافة الراشدة، وفي غيره من الأعصر الذهبية التي عرفها تاريخ الأمة ،وبه أيضا يمكنها من جديد العودة إلى الحياة الكريمة والوجود الإيجابي والشهود […]

الرسالة القرآنية أساس الشهود الحضاري للأمة

 في العدد 394 / القرآن الكريم و علومه  الوسوم : أساس الشهود / أساس بناء الأمة / الرسالة القرآنية / الشهـادة الحـضـاريـة / الشهود الحضاري للأمة / القرآن هو سبيل ولاية / د. محمد الأنصاري / طـريق عـودة الأمة الكاتب :
الفتنة
بعدما تحدثنا في الحلقتين الأولى والثانية عن أهمية الشباب وعناية الإسلام به وعن رسالة الشباب العظيمة ووظيفته الكبيرة في الحياة والمجتمع وتحدثنا عن التحديات التي تواجهه نختم اليوم بالحديث عن سبل العلاج ووسائل مواجهة هذه التحديات. سبل العلاج ووسائل مواجهة هذه التحديات : على المستوى المنهجي يمكننا تقسيم سبل علاج […]

الشباب المسلم: الرسـالة والوظيفة، التحديات وسبل العلاج (3)

 في العدد 339 / تربية و تعليم  الوسوم : التحديات / الرسالة / الشباب المسلم / العلاج / الوظيفة الكاتب :
large-مشاهد-من-حياة-الشباب-80900
في الجزء الأول من هذا المقال تطرقنا إلى  عنصرين تناولنا الحديث فيهما عن أهمية الشباب وعناية الإسلام به منذ البدايات الأولى بل وحتى قبل الولادة. كما تحدثنا عن رسالة الشباب العظيمة ووظيفته الكبيرة في الحياة والمجتمع. وسنتناول في هذا الجزء بحول الله تعالى الشباب والتحديات التي تواجهه. ثالثا – الشباب […]

الشباب المسلم: الرسـالة والوظيفة، التحديات وسبل العلاج(2)

 في العدد 338 / تربية و تعليم  الوسوم : التحديات / الرسـالة / الشباب / العلاج / المجتمع / الوظيفة الكاتب :
large-مشاهد-من-حياة-الشباب-80900
مقدمة في المراد بالشباب: 1- المراد بالشباب في اصطلاح أهل اللغة : الشباب في اللغة من شَبَّ وهي لفظة تدل على الفتوة والقوة، والنشاط والحركة، والحسن والارتفاع، والزيادة والنماء، ومنها الشباب والشبان والشبيبة(1). وعلى هذا الأساس، فالشباب يتضمن معنى القوة والحيوية والرفعة والجمال، وهي جميعها معاني إجابية توحي بعظم الرسالة […]

الشباب المسلم : الرسـالة والوظيفة، التحديات وسبل العلاج(1)

 في العدد 337 / تربية و تعليم  الوسوم : التحديات / الرسـالة / الشباب / الوظيفة / سبل العلاج الكاتب :
qn
 مقدمة : إن مسألة تحرر المرأة المسلمة المعاصرة من قيود التقاليد الراكدة والعوائد الوافدة، ونقلها من الواقع المشهود إلى الموقع المنشود والمطلوب شرعا وواقعا وإنسانا، هو تحرر للإنسان المسلم عامة. وهذا التحرر لا يجادل في وجوبه الشرعي وضرورته الواقعية والبشرية إلا معاند جاهل أو ضال منحرف أو مقلد تابع. والسؤال […]

المرأة المسلمة المعاصرة بين التحرر المشهود والتحرر المنشود

 في العدد 335 / تربية و تعليم  الوسوم : التحرر المشهود / التحرر المنشود / الرسالة القرآنية / المرأة المسلمة / المرأة المعاصرة / د. محمد الأنصاري الفلالي الكاتب :
%d8%a7%d9%84%d8%ad%d8%a7%d8%b3%d8%a8
 2- أهم ثمار المنهج القرآني الفطري في التربية الدعوية يمكن تلخيص هذه الثمار والفوائد التربوية فيما يلي > أ- بلوغ الإنسان درجة اليقين بالله تعالى والثقة الكاملة بنصره سبحانه، وذلك ما حصل لأنبياء الله، كموسى عليه السلام الذي قال القرآن على لسانه: {قال كلا إن معي ربي سيهدين }(الشعراء : […]

نحو رؤية تربوية دعوية: المعالم النظرية والمنهجية

 في العدد 308 / تربية و تعليم  الوسوم : التربية الدعوية / المنهج الفطري / المنهج القرآني / المنهجية / النظرية الكاتب :
مـقـدمـة إن الهدف المحوري الإستراتيجي للرسالات الدعوية عبر مسيرة دعوات الأنبياء هو”إقامة الدين الخالص لله تعالى”، ولتحقيق هذا الهدف العظيم لابد من التركيز على التربية الدعوية التي تعنى بصياغة الإنسان صياغة إسلامية شاملة،بحيث تستهدف جميع جوانب التربية فيه، فكريا وعقليا ونفسيا وسلوكيا وإداريا، فيتكون تكوينا رصينا يؤهله لحمل رسالة الدعوة […]

نحو رؤية تربوية دعوية : المعالم النظرية والمنهجية

 في العدد 307 / تربية و تعليم  الوسوم : إقامة الدين / الدعوة / المعالم / المنهجية / النظرية / رؤية تربوية الكاتب :

تصفح التدوينة