الأرشيف السنوي: 2005


الهراس
  {إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم ويبشر المومنين الذين يعملون الصالحات أن لهم أجراً كبيراً} (الاسراء : 9). إن العالم الاسلامي يغلي غليانا من أقصى المشرق إلى أقصى المغرب، ويزداد قوة وحماساً وإصراراً واستقامة كلما شعر بخطر يهدد دينه وأخلاقه وعرضه وشرفه ومجتمعه، وقد أصبحت الشعوب الإسلامية أكثر […]

حافظوا على القرآن يحافظ عليكم


26
ظاهرة تشويه القرآن الكريم وتدنيسه ليست جديدة، وماحدث في غوانتانامو ما هو إلا حلقة في سلسلة بدأت مع مسيلمة الكذاب ثم القرامطة ثم ….قائمة طويلة من المسيئين للقرآن عبر التاريخ، وذلك كله يدخل في إطار الصراع بين الحق والباطل، فكلما ضعف الحق وأهله اشرأب الباطل برأسه فطغى وأحدث في الأرض […]

شغب الإساءة إلى القرآن


%d8%a7%d9%84%d8%b4%d8%a7%d9%87%d8%af
القرآن والإنسان أية علاقة؟ د. الشاهد البوشيخي هذا المقال عبارة عن محاضرة أعدها للنشر ذ. المفضل فلواتي بسم الله الرحمان الرحيم وصلى الله على سيدنا محمد وآله وصحبه، ولا حول ولا قوة إلا بالله العلي العظيم، اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا وزدنا علما، اللهم افتح لنا أبواب الرحمة […]

القرآن والإنسان أية علاقة؟



039
من بين النصوص الفائزة في جائزة محمد الحلوي للمبدعين الشباب   ظــلال الـمسـا ظلال المسا ظلامك مبهما            من الشوق ولى ثم جلى فأبهما على ضفة النسيان يعصر ماضيا      من الحلم حتى يستعيده مأتما أهمك أن ينسى ليالي سهده         وقد ذاق منها لوعة وتندما وكم عاده الشوق الغريب فما درى   أيشقى […]

قصيدة : ظــلال الـمسـا


08
من بين النصزص الفائزة في جائزة محمد الحلوي للمبدعين الشباب حـبِّـرْ  قصيدك حــــبر قــــصيدك وانـــثر منه أزهارا     واصــــدح تحاك بروض الشدو أطيارا متــــع بســحرك أسماعا  و أفئدة           وانقر- فديت- بعود الشعر أوتارا واقـــــــف الأحبة أهل العذب إذ ملؤوا      سمـــــــــع الزمان ترانيما وأشعارا مــن زيــنوه بأوزان وقافية                من جردوا لـــــــــقفا التنعاق […]

قصيدة :حـبِّـرْ قصيدك


379
من بين النصوص الفائزة في جائزة محمد الحلوي للمبدعين الشباب   نــــــون أدمنتُ حروف الِّلين كتبْـت          سطوري بالقلم المَسْجُون والشعر غزتني نوحته             بصهيل وهديل وشجون أغمدتُ قناديلي في لَيْل           قُرَشِيٍّ والقلبُ هَتُون أفْيُونٌ قالوا حرف النون          والوارد حلاج مفتون الكشف غيابات وفتون            فدعوني أتعاطى الأفيون ودعوني أنشد “يا ليلى”           أتهجى […]

شعر : نون



80
من بين النصوص الفائزة في جائزة محمد الحلوي للمبدعين الشباب شعر : منْ بيْنِ فرْثِ ودمٍ   فتَرَ القَريضُ بفتْرة الإحْساسِ        ******   وعَراهُ ياسٌ في المَسِير بِياسِي   فإِذَا الجِراحُ شهِيقةٌ وزفِيرةٌ       ******   ودوِيّها مِنْهُ العُيُونُ تُقاسِي   رحلَ الكَرَى خلْفَ الظّلامِ إلى المَدَى  ******   ورَثَتْ مقَائِي في النّهَارِ نُعاسِي […]

شعر : منْ بيْنِ فرْثِ ودمٍ


098
إثر وفاة الأديب والشاعر والمفكر والفقيه محمد الحلوي في يناير الماضي، خصصت المحجة ملفا خاصا للحديث عن الراحل، كما أعلنت عن جائزة محمد الحلوي للمبدعين الشباب. وقد وردت على الجريدة إسهامات كثيرة جدا، أحيلت على بعض المختصين في هذا المجال، فكانت النتائج كما يلي : < الشعر : - الجائزة […]

نتائج مسابقة جائزة محمد الحلوي للقصة القصيرة والشعر


259
إذا كانت المسألة التربوية تعتبر المشكل الأساسي الذي تعاني منه كثير من الحضارات فإنه مما لا ريب فيه أنها تعتبر المسؤول الأول عن كل خلل يصيب كيان أمة من الأمم، ولعل هذا هو السبب الذي جعل كثير من الدول تعدل عن تسمية وزارات التعليم إلى تسميتها وزارات التربية، إذ لا […]

التربية الإسلامية والدور المنشود



679
  مرحلة وفاة الأمة : الدوران في فلك الأشياء الأمم بشكل عام كالأفراد، تنتابها حالات الصحة والمرض والوفاة، ولها أعمار وآجال، وحين تمضي الأمم في مراحل الصحة والمرض والموت، فإنها تسير طبقا لقوانين محددة ومراحل مقدرة تحكمها (الأسباب والنتائج) وتصاحبها (الأعراض والمضاعفات) حتى تنتهي الأمة إلى أجلها ومصيرها المحتوم. وإلى […]

إخراج الأمة المسلمة وعوامل صحتها ومرضها صحة الأمة ومرضها وموتها


1
العجرمية نسبة إلى (عجرم) لم ترافق هذه المغنية.. بل سبقتها بعقود منذ كان أعداء الإسلام يخططون لاحتواء أبنائه, ومنذ كان الانفتاح السلبي على كل غريب مريب.. ولا يمكن تحديد بداية واضحة لظاهرة (العجرمية) في الأوطان الإسلامية فهي هنالك أقدم منها هناك.. وهي هناك.. أقدم منها هنا… ولربما كان من مظاهرها […]

العجرمية..


10411053_645593282213379_2309813276867683534_n
2-المرأة بين الوضع القديم والوضع الجديد أ- الوضع القديم : لا يمكن للإنسان الواعي العاقل الرشيد المتبصر أن يدرك التحوُّلَ الخطير الذي أحدثه الإسلام في مسار الحضارة، ومسار الحياة الفردية والجماعية، ومسار الأسرة بجميع عناصرها، ومسار الفكْر والعقائد والمذاهب في كل مجال من مجالات النشاط الإنساني.. إلا إذا كان له […]

4- معرفة الحقوق والواجبات وأداؤهما بِيُسْر وتلقائية يساعد على الاستقرار الأسري والاجتماعي



تصفح التدوينة