مقالات الوسم : السؤال


n 393 2
روى الترمذي روى الترمذي عن شُريح «عن عائشة، قال: قيل لها: هل كان النبي يَتَمثَّل بشيء من الشِّعر؟ قالت: كان يَتمثل بشِعر ابن رَواحة، ويَتمثّل ويَقول: ويأتيكَ بالأخبار من لم تُزوّد(1).. هذا حديث من أحاديث التمثل النبوي بالشعر، وفيه ثلاثة أمور: السؤال، والمسؤول، والجواب. أما السؤال فهو  « هل كان النبي […]

شرح الأربعين الأدبية [37] في التمثل بالشعر


%d8%a7%d9%84%d8%b3%d8%a4%d8%a7%d9%84%d9%a2
ذ. طارق زوكاغ يظن العديد من المثقفين الذين أصيبوا بالكسل الفكري اتجاه تراثهم الأصيل، واكتفوا بما أنتجه الغرب من نظريات تربوية أن حضارة الإسلام لم تكن تتوفر على مناهج رصينة للتعلم. وفي هذه الأسطر القليلة سنحاول التعرف على نظرة علمائنا لأهمية السؤال في اكتساب المعرفة حسب ما يقتضيه المقام. عرف […]

أهمية ضبط (السؤال) في اكتساب المعرفة


اختل الفهم في إدراك حقيقة الحياء في زمننا هذا، إذ أن المرأة التي تستحيي أن تسأل في الحيض والنفاس، وأمور الجماع والفراش قد تجدها كشفت مفاتنها أمام عامة الناس، فنعوذ بالله من هذا الوهم وسوء الفهم، إذ أننا نجد النبي صلى الله عليه وسلم أنكر على المرأة الحياء عند البحث […]

النساء والاستفتاء بغير حياء



enseignement-apprentissage
ذ. محمد بن شنوف عن أبي هريرة عبد الرحمن بن صخر رضي الله عنه قال : سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول : ((ما نَهَيْتُكُمْ عَنْهُ فاجْتَنِبوهُ، ومَا أَمَرْتُكُمْ بِهِ فَأْتُوا مِنْهُ مَا اسْتَطَعْتُمْ فَإِنَّمَا أَهْلَكَ الذينَ مِنْ قَبْلِكُمْ كَثْرَةُ مَسَائِلِهِمْ واختْلاَفُهُمْ عَلَى أَنْبِيَّائِهْم))-رواه البخاري ومسلم-. بعض تخريجات […]

بينَ الســُّؤَالِ المَحْمُودِ والســُّؤَالِ المذْمــُوم فــي طَلَبِ العلم