خلفية جديدة
أثيرت في غضون السنة الدراسية الجارية، خصوصا في أوساط مدرسي مادة الفلسفة في الثانوي، ضجة كبرى تحمل عنوان الاتهام للتربية الإسلامية بالانتقاص من شأن الفلسفة، بل وبإعلان الحرب عليها، بسبب تضمن اثنين من الكتب المقررة لتلامذة الأولى والثانية ثانوي تأهيلي، لآراء تذم فعل التفلسف وتحذر من مغبته، باعتباره مطية للزيغ […]

قبسات فكرية – بين التربية الإسلامية والفلسفة  

 في العدد 479 / تربية و تعليم  الوسوم : الاتهام للتربية / التربية الإسلامية / الثانوي / الفلسفة / د.عبد المجيد بنمسعود / قبسات فكرية الكاتب :
كيف_تستعد_لشهر_رمضان
دخل شهر شعبان، ودخلت معه معظم الأسر المغربية في سياق مع الزمن لكي تستقبل شهر الغفران، لا بالتهيئ بدنيا وإيمانيا، وبتعويد النفس على الصوم في هذه الأيام المباركة التي قالت فيها أمنا عائشة رضي الله عنها: “ما رأيت رسول الله  استكمل صيام شهر قط إلا رمضان، وما رأيته في شهر […]

بنبض القلب – كيف تستقبل الأسر المغربية رمضان

 في العدد 479 / فقه العبادات  الوسوم : الأسر المغربية / بنبض القلب / ذ.أحمد الأشهب / رمضان / شهر الغفران الكاتب :
islam
أصدرت السلطات الصينية في أول أبريل الماضي قانونا جديدا عرف بـ«قانون مكافحة التطرف الديني في تركستان الشرقية»، وهو القانون الذي حظي بتغطية واسعة في وسائل الإعلام الغربية، وباهتمام واحتجاجات من مختلف المؤسسات المجتمعية في الغرب؛ لما يحويه من عنصرية وظلم للمسلمين. وقد حصرت نصوص القانون مظاهر التطرف في جميع المظاهر […]

الصين.. قوانين محاربة الإسلام باسم التطرف

 في العدد 479 / مختلفات  الوسوم : التطرف] / الصين / تركستان الشرقية / محاربة الإسلام / مكافحة التطرف الديني الكاتب :
Image 1
الشعر ديوان العرب. وكان الشعر -كما قال عمر – علم قوم لم يكن لهم علم أصح منه. ولأهمية الشعر سميت سورة من القرآن الكريم باسم: (الشعراء)، وفي الحديث الشريف نصوص كثيرة عن الشعر والشعراء، توجيها وتشجيعا وبيانا وتسديدا. ومن أشهرها قوله : (إن من البيان لسحرا، وإن من الشعر لحكما). […]

لآلئ وأصداف – الشعر في موكب السيرة العطرة(1)

 في السيرة النبوية / العدد 479 / لغة و آداب  الوسوم : السيرة العطرة / الشعر / الشعراء / ديوان العرب / لآلئ وأصداف / موكب السيرة / يلتقطها أ.د. الحسن الأمراني الكاتب :
إلى أن نلتقي
وَإنِّما الأُمَمُ الأخــلاقُ مــــا بَقِيَتْ            فَإنْ هُمُ ذَهَبَتْ أَخــلاقُهُمْ؛ ذَهَبُــوا. كلمات شاعرية جميلة، لخصت منظومة القيم التي تقوم عليها نهضة الأمم، من خلال دوْرها في بناء الإنسان بناءً سليما، وتكوينِه تكوينا متكاملا. تلك القيم التي هي مرتكزات عافية الأمة في كل المجالات والقطاعات؛ فردية كانت أم اجتماعية أم سياسية أم […]

إلى أن نلتــــــقي – وَإنَّما الأُمَمُ الأَخْلاقُ ما بَقِيَتْ…

 في الاخلاق / العدد 479  الوسوم : أ. د. عبد الرحيم الرحموني / إلى أن نلتــــــقي / الأَخْلاقُ / التربية / التعليم / القيم / بناء الإنسان الكاتب :
maxresdefault
تقرير عن لقاء قلعة السراغنة نظمت المديرية الإقليمية لوزارة التربية الوطنية والتكوين المهني والتعليم العالي والبحث العلمي بقلعة السراغنة لقاء تواصليا عن تجربة التعليم الأصيل الجديد بتنسيق مع جمعية تنمية التعاون المدرسي تحت شعار: “جميعا من أجل الارتقاء بالتعليم الأصيل الجديد”. وبمشاركة منسقي اللجن الجهوية للتعليم الأصيل الجديد بكل من […]

قلعة السراغنة:لقاء تواصلي عن تجربة التعليم الأصيل الجديد

 في العدد 478 / تربية و تعليم / شؤون عامة  الوسوم : إعداد: ذ. الفاطمي الماحي. / التعليم الأصيل / قلعة السراغنة / لقاء تواصلي الكاتب :
المعلم
إن البناء الحضاري إنما هو بناء لمقومات الأمة، ورعاية لمبادئها، وإن الحضارة أشبه ما يكون ببناء، فكما أن البناء يحتاج إلى مواد أساسية وأخرى تكميلية فكذلك الحضارة ، وكما أن البناء يحتاج إلى مراحل في الإنجاز فكذلك الحضارة. لذلك صار واجبا تحديد الأولويات الثابتة التي تضمن مراعاتها سلامة البناء ثم […]

من سنن فقه الحضارة فقه أولويات البناء الحضاري

 في العدد 478 / الفقه و المعاملات / تربية و تعليم  الوسوم : إصلاح خلل الإيمان / البناء الحضاري / الطيب بن المختار الوزاني / العقدية الإيمانية / سنن / فقه الحضارة / مقومات الأمة الكاتب :
15094497_1166342883455921_7270340699312640526_n
عندما نوسع نظرتنا إلى الإسلام فنتجول في أبوابه الفقهية والتشريعية، وتمتد أبصارنا إلى أوسع من أبواب الطهارة والعبادات -على عظم شأنها وجلال مقامها- فندخل إلى سائر أبواب الفقه تكتمل في أذهاننا الصورة الكلية للشريعة، وندرك فلسفتها في إقامة المجتمع المثالي الرباني، ومن هذه الأبواب المعروفة لدى الفقهاء باب “اللقيط”. حماية […]

إعجاز التشريعات الإسلامية في بناءالمجتمع المثالي (5\10) حماية اللقطاء والمنبوذين

 في العدد 478 / الفقه و المعاملات  الوسوم : إعجاز / التشريعات الإسلامية / اللقطاء / المنبوذين / بناءالمجتمع / د. أحمد زايد الكاتب :
%d8%aa%d9%81%d8%a7%d8%ad%d8%a9
سألت صاحبي: متى ستنتهي من تأليف كتابك يا أبا النبهان؟ فقال: ذاك سر لا أبوح به، ولدي مشاريع بحث أخرى ستعرف النور والهواء قريبا في الأكشاك والمكتبات قبل المواقع. قلت: وهل تعتقد أنك ستغطي مصاريف الطبع بهذه الوسيلة؟ أو ليست الجرائد والمجلات والكتب المعروضة يقرأ الناس صفحتها الأولى عن بعد، […]

اقرأ كتابك!

 في العدد 478 / تربية و تعليم  الوسوم : اقرأ / اقرأ كتابك! / تأليف كتاب / ذ. محمد المرنيسي الكاتب :
اعجاز
تُعنى هذه الزاوية بجمع ما تناثر من نصوص الإعجاز القرآني في غير مصادره المتخصصة، وما تناثر في هذه المصادر لكن لغير مؤلفيها، كما تُعنى بتصنيفها حسب تاريخ وفاة أصحابها، وذلك خدمة لمكتبة هذا العلم، وفتحا لآفاق جديدة للبحث فيه، ومحاولة لإقامة (الموسوعة التاريخية لنصوص الإعجاز القرآني في التراث العربي). (تتمة […]

نصـوص الإعجـاز القرآنـي (7)

 في العدد 478 / القرآن الكريم و علومه / لغة و آداب  الوسوم : ابن قتيبة / اعجـاز القرآن / الإعجـاز القرآنـي / تأويل مشكل القرآن / د. الحسين زروق / نصـوص الإعجـاز الكاتب :
514.....
الخطبة الأولى: الحمد لله… أما بعد: لقد أكرم الله محمداً  بالكثير من المعجزات ورفع مكانته وبيَّن فضله في الكثير من الأحداث. فمن ذلك حادثة الإسراء والمعراج. والتي اختلف العلماء والمؤرخون حول التاريخ الذي حدثت فيه إلى خمسة عشر قولا، وهذا الأمر (أي التوقيت) ليس ذا أهمية كبيرة في حياة المسلم، […]

خطبة منبرية – الإسراء والمعراج: دلالات وعبر

 في السيرة النبوية / العدد 478  الوسوم : الإسراء / المعراج / خطبة منبرية / دلالات / شق صدر النبي / عبر / عمر المزوكي الكاتب :
الشعر_العربي
تناول الكاتب الفاضل في الحلقة السابقة رواية المقولة كما وردت  عند ابن قتيبة والمرزباني، وبين وجه التعارض بينهما، كما حاول بيان أيهما أوثق وأصح، وفي هذه الحلقة يواصل المقارنة بينهما سندا ومتنا، مع بيان مقاصد الرجلين. ثانيا: من حيث سند رواية المرزباني: 1 - وعلى خلاف ابن قتيبة تكاد تجمع […]

مقولة “الشعر نكد بابه الشر، فإذا دخل في باب الخير لان…” في ميزان النقد

 في العدد 478 / لغة و آداب  الوسوم : ابن قتيبة / الشر / الشعر / الشعر نكد / النقد / باب الخير / د. صالح أزوكاي / مقولة / ميزان النقد الكاتب :

تصفح التدوينة