بعد أن نشرنا في العدد الماض النقطتين الأولتين من هذا البحث، ننشر في هذا العدد النقاط الثلاثة المتبقية وهي: في تحديات الجبهة الخارجية. قضايا معاصرة أمام الفكر الإسلامي. في معالم المنهاج القرآني البنائي للفكر والعلوم. 1 – في تحديات الجبهة الخارجية : أقتصر فيها على قضيتين أساسيتين: أولا: ودون التوغل […]
الأرشيف الشهري: مايو 2014
- إجماع على أهمية التعليم العتيق في تعزيز المنظومة التعليمية ببلادنا – تأكيد أهمية استكمال إصلاح هذا التعليم باستحداث نظام الماستر والدكتوراه كان يوم الأربعاء 7 رجب 1435هـ الموافق ل07/05/2014م يوما مشهوداً بمعهد أبي بكر الصديق للتعليم النهائي العتيق، برز المعهد فيه في أبهى حلة وهو يستقبل ضيوفه وزواره الذين […]
في حفل تدشين معهد أبي بكر الصديق للتعليم النهائي العتيق
مما لا شك فيه أن الإسلام دين متكامل وشامل، يتجلى ذلك في تغطية أحكامه وتشريعاته لكل مناحي حياة الإنسان، فهو يخاطبه في نطاق تلبية حوائجه المختلفة، الروحية والمادية والنفسية والعاطفية وغيرها. وهي رؤية قل أن توجد في غيره من الفلسفات أو الأديان الأخرى، ومن أجل ذلك كان الإسلام دين الفطرة […]
مبدأ الاستخلاف في المال وأثره في حل المشكلة الاجتماعية
الآية القرآنية ومدلولاتها قال تعالى: ثُمَّ قَسَتْ قُلُوبُكُمْ مِنْ بَعْدِ ذَلِكَ فَهِيَ كَالْحِجَارَةِ أَوْ أَشَدُّ قَسْوَةً (البقرة: 74). في هذه الآية الكريمة إشارة إلى قسوة القلب، وتشبيه للقلوب بالحجارة. ونحن نعلم من علم مقاومة المواد في الهندسة الميكانيكية أن لكل مادة درجة من القساوة، ويعتبر الألماس من أقسى العناصر في […]
آية وفكرة : « القلب يقسو ويلين »
فريد الأنصاري رحمه الله تعالى مدار كسب المال والرزق والتصرف فيهما بعد الحديث في الحلقتين السابقتين في طلب الرزق وكيف أن الانسان يكون فيه بين تصورين إيجابي وسلبي وعن فتنة المال وكيفية التخلص منها. في هذه الحلقة نتناول بعض معاني الزهد والــولاية التي تمنـع العبد مـن مد يده لغير الله […]
سلسلة منازل الإيمان – منزلة الزهد* : الجزء الثاني ( 3 )
حقا إنه ضحك كالبكاء… رجل عاجز عن الحركة يتقدم إلى صناديق الاقتراع ليدلي بصوته من أجل أن يفوز بعهدة رابعة، ويحكم أربعين مليونا من الجزائريين من على كرسي متحرك.. وكأن الأرض التي أنجبت الأمير عبد القادر، والشيخ بن باديس، والبشير الابراهيمي، والشهيدة فاطمة إنسومر، لم تنجب غيره… إنها قمة الاستخفاف […]
بنبض القلب – حدوثة جزائرية
يا لجمالك حبيبتي، وأنت تتزينين بحليك الفاتنة، الرائعة الحسن والبهاء؛ على رأسك تاج من ذهب مرصع زمردا وزبرجدا، يعلوه في شموخ وعز بالله. يداك الجميلتان ازدانتا طهرا بأساور الخوف تحكَم على معصميك؛ تقيدك عن المعصية، صُنعت لك، لا لغيرك. خاتمك الفضي تتوسطه لؤلؤة التقوى، تنير ظلمة طريقك، وتجلي سواد كل […]
احذري لصوصا يسرقون حليك
الخطبة الأولى: الحمد لله رب العالمين ، والصلاة والسلام على رسوله الأمين وعلى آله. عباد الله: اتفق أهل العلم أن العبد لا يستطيع الوصول إلى مرضاة الله عز وجل والنجاة يوم القيامة، إلا بعد تهذيب نفسه والسيطرة عليها، ذلك أن النفس تمثل القاطع والحاجز بين قلب العبد وبين الوصول إلى […]
خطبة منبرية – إصلاح النفس بداية كل إصلاح
عن عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما، أن رسول الله قال : ((قد أفلح من أسلم، وكان رزقه كفافا، وقنعه الله بما أتاه)) (رواه مسلم). الكفاف هو الوسط بين الفقر والغنى، وهو إدراك ما يكف عن التطلع إلى ما عند الناس، ويغني عنهم، قال النووي : الكفاف […]
إشـــــــــــراقـــــــــة – الكفاف في الأرزاق والأموال
سأحدثك أيها القارئ اللبيب اليوم عن موقف لإمام من أئمة المسلمين، وعلم من أعلامها، إنه الشيخ ابن النحوي المتوفى سنة 513 هجرية. هذا الإمام هو يوسف بن محمد بن يوسف، أبو الفضل، عرف بابن النحوي من قلعة بني حماد، وأصله من توزر في الجنوب التونسي. صحب الشيخ أبا الحسن اللخمي […]
مـواقــف وأحـــوال – اللهم كما تسبب في إماتة العلم أمته
لعلّه قد بدا من خلال ما سبق من مقالات في هذا العمود، ثم من خلال ما هو مقروء ومسموع مما يتعلق بالتعليم في السنوات الأخيرة، أن التعليم يمر فعلا بأزمة كبرى، يتقهقر مستواه وتتراجع مردوديته بشكل كبير، مما يتطلب تدخلا فعليا وحاسما من أجل إنقاذ ما يمكن إنقاذه.. ولِمَ لا! […]
إلى أن نلتقـي – نظرات في إصلاح التعليم (11) لـمـاذا نجَـح التّـعـليـم فـي بـلادنـا بعد الاسـتـقـلال ؟ (5)
…فرق بين من جاء بانتخابات وبين من جاء على صهوة الدبابات… بين من يفتح صدره للناس وبين من يخشى مواجهة الناس وإن خاطبهم فمن وراء جدر أو دبابات محصنة…!! فرق بين من أمسك على الجمر وتحمل وصبر على أذى السفهاء حسبة لله تعالى وخدمة لبلده وأمته وبين من أمسك بالكرسي […]