إن الحديث عن واقع التعليم الأصيل يمكن أن يتناول من جوانب متعددة حسب الزوايا التي ينظر إليه من خلالها، منها : أن يقارن حالهُ اليوم بحاله في الماضي، وبما يتوقع له مستقبلا، ومنها : جانب الإيجابيات والسلبيات التي تتنازعه، ومنها : شدة مقاومته، وصمود شيوخه وطلابه، وما تعرض له من […]
