اسهاما في تفعيل الاختيارات والتوجهات التي أطرت عملية مراجعة المناهج التربوية، سواء على مستوى الكفايات والقيم، أو على مستوى المحتويات التعليمية وطرق التدريس. ورغبة في إثراء وتطوير الطرائق البيداغوجية للرفع من مستوى استثمار كل ما هو متوفر من عوامل مساعدة على تفعيل العمل التربوي، وتنمية وتفتح المؤسسات التعليمية على محيطها […]