مقالات التصنيف : ثقافة


%d9%85%d8%aa%d8%a7%d8%a8%d8%b9%d8%a7%d8%aa
  إن القيم تضمناستمرار الوجود الحضاري للأمم، كما أنها تؤطِّرُ الأفراد والجماعات نفسيا ومعنويا، وهكذا نجد الشعوب تقيم الحفلات والمهرجانات لتبرز خصوصياتها وعاداتها وقيمها المتجددة، حتى وإن كانت هذه العادات تبدو منفرة لدى الآخر، ومن الأمثلة الدالة على دور القيم في استمرار المجتمعات والحضارات نورد حالة الشعوب التي عانت من […]

الفكر العربي ومنظومة القيم


92
وأخيرا جاءت الإجازة الصيفية! ومع الصيف تأتي الأنشطة الترفيهية وزيارة الشواطئ وزيادة الأنشطة الرياضية.. ومعها أيضا تأتي الزيادات المزعجة لدرجات الحرارة وخطورة التعرض لضربات الشمس والاضطرابات الجسمية الأخرى التي تنتج عن التعرض لدرجات الحرارة الزائدة، والتي قد تصل في بعض دولنا العربية إلى ما فوق 45 درجة مئوية. كيف نحمي […]

حرارة الصيف.. قاتلة!


387
“ريو” و”كيوطو” كثيرا ما نسمع أو نقرأ في وسائل الإعلام المختلفة كلمتين أصبح الاهتمام بهما كبيرا وقد يكونان مرتبطتين بمصير العالم وهما “ريو” و “كيوطو”، ريو نسبة إلى إعلان ريو الذي اتفق عليه في قمة الأرض التي انعقدت بمدينة ريو دي جانيرو بالبرازيل سنة 1992، وكيوطو نسبة إلى بروتوكول كيوطو […]

“ريو” و”كيوطو”



054
إن الوقت هو الحياة، ومن ضيع وقته فقد ضيع حياته، وإنه لمن العجب كل العجب أن نجد أناساً يستهينون بأوقاتهم ويضيعونها.. سدى وهملاً، فتمر أعمارهم ويتركون دنياهم ولا أثر لهم يذكر، ولا تذكرهم صفحات التاريخ بل ولا يذكرهم الأحياء.. يقول الحسن البصري – رحمه الله – ‘ابن آدم إنما أنت […]

خطوات عملية للاستفادة من الوقت


08
لكل أمة ميراثها وعقيدتها، والأمة الإسلامية لها من التاريخ ما يؤهلها للإسهام في إرساء فكر حضاري يمتح من حنفيتها السمحة وتراثها الإنساني الخالد، غير أن التعامل مع التراث يجب أن لا يتخطى الحد الذي يحفظ هوية الأمة (ويمترِسُها) في مواجهة الغزو الفكري وثقافة المخالطة، فالاعتناء بالتراث تنقيبا وتحقيقا وتجديدا لا […]

التراث وشخصية الأمة


36
نحن، شباب اليوم، أطفال الأمس، مواليد السبعينيات والثمانينيات، ارتوت أجسامنا بألبان أمهاتنا أومن تنوب عنهن عند الضرورة ؛ أما أنفسنا وعقولنا فقد تخطفتها المدرسة والتلفاز تاركتان الفتات للأسر المسكينة ضحيةِ الجهل والفقر… غير أن التلفاز، رغم (وحدانيته) المطلقة وقلة ساعات بثه آنذاك، بخلاف ما هوعليه الأمر حاليا، كان له سحر […]

وهــم التـحـضـر



01
يقول عز من قائل: {قل الروح من أمر ربي وما أوتيتم من العلم  إلا قليلا}(الإسراء :85). يمكن إعطاء مقاربة فيزيائية عن مفهوم الروح، إن التركيب  العنصري للمادة والتكوين الميكروسكوبي لها، يدخلنا إلى عالم غير معتاد نطلق عليه: اللايقين “Lصindécidabilité” وأمام هذه المركبات العنصرية الدقيقة للمادة نصبح عاجزين عن تقرير ما […]

الـــروح


09
التعريف اللغوي: تنمية مستديمة أم مستدامة، لا أعرف ما الأصح منهما، ولن أدخل في حوار حول الموضوع لأني لست متخصصا في اللغة العربية، وأكتفي بعرض هذين التعريفين: - “اسْتَدامَ يَسْتَديمُ اِسْتَدِمْ اسْتِدامَة (دوم) : دام، أي ثبت وأقام؛ استدام اللهَ النعمةَ: سأل اللهَ أن يديمها، أي يثبتها عليه. استدام الشيءَ: […]

التنمية المستدامة


00
  يَحْكي “سرْْج لاتوش” في  كتاب “تغريب العالم”(1) عن ما أسماه التأحيد الكوني Uniformisation planétaire  فيقول : خلال سنة 1985، وأنا أتجول في شوارع الجزائر العاصمة مع أحد قدماء طلبتي، بادرني بالقول : “أنظر، إن الشوارع فارغة، إنه  موعد بث مسلسل دالاس، وكان الأمر فعلا ملفتا للنظر في مدينة تتميز […]

العولمة الثقافية وتنميط الفكر الإنساني



36
مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة ينظم ندوة : التراث العلمي العربي والاسلامي : الإحياء والتفعيل نظم مركز الدراسات والبحوث الإنسانية والاجتماعية بوجدة، بتنسيق مع جامعة محمد الأول ومؤسسة مولاي سليمان لإنعاش المدن العتيقة بالجهة الشرقية، ندوة دولية بعنوان : “التراث العلمي العربي الإسلامي : الإحياء والتفعيل” على مدى يومي […]

التراث العلمي العربي والاسلامي : الإحياء والتفعيل


Spanish dictionary pages up into the air
شبّهت الحكماء المعاني بالغواني والألفاظ بالمعارض؛ فإذا كسا الكاتب البليغ المعنى الجزل لفظا رائقا وأعاره مخرجا سهلا، كان للقلب أحلى وللصدر أملا، ولكنه بقي عليه أن ينظمه في سلكه مع شقائقه كاللؤلؤ المنثور الذي يتولى نظمه الحاذق (ابن المدبر2002/22). والعلم كالأدب متعة للروح وغذاء للقلب والعقل، وفيهما كليهما جمال قد […]

اصطلاحية المعرفة: وجوب الجمع بين المصطلح والمصطلح عليه


01
بعد فترة الازدهار العلمي الذي كان وصل إلى  أوجه في عهد ابن الهيثم والبيروني وابن سينا بدأ نور العلم يخبو وتوقف لعدة عقود وبدأت تظهر ومضات هنا وهناك في الشرق وفي الأندلس ومن أهم العلماء الذين برزوا في تلك الفترة نذكر منهم على سبيل المثال : 1- ابن رشد(1126- 1198): […]

عصر الانحطاط العلمي(2)



تصفح التدوينة