خروق في سفينة المجتمع22 (391 اتباع الهوى د. عبد المجيد بنمسعود تسيرسفينة المجتمع بنورين: نور الدين ونورالعقل، وإذا كان الدين يوفر منهج السير ويحدد أحكامه الهادية ومعاييره الضابطة وحدوده الرادعة، فإن العقل يمثل وسيلة الفهم والتفاعل المنتج مع مفردات ذلك المنهج وحقائقه وقضاياه، ومن المفيد والخير للإنسان أن يدرك في […]
مقالات الكاتب : د. عبد المجيد بنمسعود
خرق التطاول على لغة القرآن الكريم د. عبد المجيد بنمسعود لكل سفينة لسان، به يتواصل أهلها ويتفاهمون حول أغراضهم وما به قوام أمرهم وتماسكهم واستمرار وجودهم الآمن على ظهر تلك السفينة، بما يعني أن ذلك اللسان هو ترجمان أفكارهم وعواطفهم وأهدافهم وآمالهم، والمشكل لذاكرتهم الحية ووجدانهم النابض، […]
خروق في سفينة المجتمع (34)
د. عبد المجيد بنمسعود قبلة أم قنبلة؟ ومن الـمسؤول؟ ما جرى من مداد غزير، وأثير من صخب عارم حول ما سمي ب” قبلة الفايسبوك” أو قبلة الناضور، تحول بشكل غريب ومثير، إلى سجال متعدد الأبعاد، أدلى فيه كل طرف بدلوه، بما يعبر عن معتقده وتصوره للحياة، ويمكن […]
خروق في سفينة المجتمع (33)
انساحت موجات الربيع العربي منذ ما يربو على العامين والنصف، على بعض بلاد العرب وشرعت تطهرها من بعض أدران الفساد، التي تراكمت عليها عبر عهود سوداء من القهر الظلم، وذلك بالإطاحة بجملة من أعجاز الطغيان والاستبداد، وزرع شتائل الأمل في استرجاع الشعوب زمام أمرها، والإمساك بتلابيب كرامتها، كان ذلك […]
خروق في سفينة المجتمع(32) من الانتساب إلى الاغتصاب
منظومة تعليمية فاقدة للروح منظومة التعليم في حياة المجتمع، أي مجتمع، هي بمثابة الرحم الذي تتخلق فيه شاكلته الثقافية والاجتماعية، وكيانه الحضاري العام، وبقدر ما تكون شروط الحمل والتخصيب فيه متصفة بالسلامة والنقاء، تأتي المواليد على ذلك القدر من السلامة والنقاء، والقوة والعنفوان، وعلى العكس من ذلك، فإن تعرض ذلك […]
خروق في سفينة المجتمع(29)
خروق في سفينة المجتمع(29) د. عبد المجيد بنمسعود منظومة التعليم في حياة المجتمع، أي مجتمع، هي بمثابة الرحم الذي تتخلق فيه شاكلته الثقافية والاجتماعية، وكيانه الحضاري العام، وبقدر ما تكون شروط الحمل والتخصيب فيه متصفة بالسلامة والنقاء، تأتي المواليد على ذلك القدر من السلامة والنقاء، والقوة والعنفوان، وعلى العكس من
خروق في سفينة المجتمع(29) منظومة تعليمية فاقدة للروح
تنازع الـمرجعيات تعتبر وحدة المرجعية في حياة الأمم والمجتمعات بمثابة صمام الأمان الذي بفضله تركز الجهود والطاقات، وتصان من غوائل التشتت والتبديد. ويتأتى لأهل سفينة المجتمع إمكان الإبحار الآمن، بفضل وضوح الرؤية ووحدة القصد اللذين تكفلهما وحدة المرجعية، فلا تصدر حركة إلا في الاتجاه الصحيح، الذي يجعل السفينة تنتقل بثبات، […]
خروق في سفينة المجتمع (28)
الغش ذلك الخرق اللعين المفروض في سفينة المجتمع أن يقوم الأمر فيها على الاتساق بين المبدأ والسلوك، وبين الأقوال والأفعال، في نطاق منهج صارم يحكمه منطق مراقبة الله عز وجل، وابتغاء رضوانه ودخول جنته، ليكون ذلك أساسا مكينا لشيوع الأمن النفسي والسلام الاجتماعي بين الناس، ويعبر الإسلام عن هذا الوضع […]
خروق في سفينة المجتمع(27)
الغواية والغاوون إن مدار الأمان في سفينة المجتمع ولسفينة المجتمع، على تحصينها من شرور الغواية وتطهيرها من سموم الغاوين، وتحذير أهلها من خداعهم ومكايدهم، وجعلها موئلا للهداة والمصلحين، وأول ما ينبغي التسلح به في هذا المقام، معرفة أن أصل الغواية وقائد الغواة على طريق الشر والضلال هو الشيطان الرجيم، الذي […]
خروق في سفينة المجتمع (26)
التاريخ مقوم أساس من مقومات كيان الأمة أو هويتها، يرتهن بمدى وضوحه وصفائه؛ وضوح وصفاء الوعي في وجدان وأذهان الأفراد والجماعات، ومن ثم دأبت الأمم الحريصة على سلامة وجودها واضطراد نموها على أن تكون مكونات التاريخ في كيانها مصونة من التحريف والاضطراب، بل وحتى من أدنى مظاهر التشويش التي تحجب […]
خروق في سفينة المجتمع (25) – حجب القدوة
سقوط هيبة الـمعلم..! موقع المعلم في المجتمع ـ أي مجتمع ـ موقع حيوي ممتاز، نظرا لما يناط به من وظائف التشكيل والبناء، الذي يمثل فيه التعليم والتثقيف وزرع القيم الجوهر والأساس، وترتفع أقدار المجتمعات بارتفاع قدر فئة المعلمين فيها، على مستوى ما يملكونه من خصائص ومؤهلات تتبلور في سلطة المعرفة […]
خروق في سفينة المجتمع(24)
“البلطجة” ليست “البلطجة” لفظا عربيا، ومع ذلك فإنه قد فرض نفسه على المجال التداولي في طول البلاد العربية وعرضها، بعد هبوب رياح الربيع العربي، التي وفرت المناخ السوسيولوجي لتجذره في ذلك المجال، بسبب بروز دواعيه الوصفية والتعبيرية المرتبطة ببروز تيار مناهض للإصلاح آل على نفسه أن يجدف في الاتجاه المعاكس […]