مقالات الوسم : القراءة


3
((القراءة منارة الحضارة ومرقاة المجد والسيادة، القراءة مستشفى العقول، القراءة تطرد الجهل من العقول، لذة القراءة، حينما أقرأ أحس بأنني أسْمُو، بالقراءة أحيا الماضي وأفهم الواقع وأستشرف المستقبل، أنصح جيلي بالقراءة حتى يستفيدوا ويفهموا ما يحيط بهم…)). هذه مجموعة من العبارات التي وردت على لسان الطفلة المغربية مريم أمجون الفائزة في […]

إلى أن نلتقي – القراءة….. والفصحى ومريم أمجون


هناك فرق شاسع بين الذين يستيقظون من نومهم وهم متلهفون لنصال الشموس وبين الذين يغرقون في نومهم جزعا من نصال الشموس، بين أولئك الذين لا يرون الكرى في أعينهم حتى تجد مهجتهم قد أترعت أملا وطموحا إلى الغد المنتظر وبين الذين لا يكاد يقلهم قطار النوم حتى يلجمهم سخط العناء […]

حياة القارئ بروح الوحي  والإيمان أجلُّ وأعمقُ معنى


قال الرئيس التركي رجب طيب أردوغان إنه لا يمكن أن يكف عن القراءة، كاشفاً في هذا الصدد، عن إنشاء مكتبة رئاسية داخل المجمع الرئاسي بأنقرة، تضم 5 ملايين كتاب. وبين أنها ستكون الأكبر في تركيا، كما ستفتح أبوابها على مدار 24 ساعة للمواطنين. جاء هذا في مقابلة مع فضائية “العربية” […]

أردوغان: سننشئ مكتبة رئاسية للمواطنين بـ5 ملايين كتاب



لا يخفى على من له بصيص من العلم، وشعاع من المعرفة بالمجتمع، أن علاقة بعضنا مع القراءة ولَّت منذ زمــن، وأن الكتب أصبحت في المكتبات فوق الرفوف كالمرضى المستلقين على أسرتهم في المستشفيات يئنـون من الوجع، ويتجرعون كؤوسا مُرةً من الغربة والوحدة في ساعاتهم المظلمة الطويلة، لا أطباء ولا ممرضين […]

القراءة : أهميتها ، عـوائقها، دوافعها، قواعدها


من بين ما كرَّم الله تعالى بهِ أمة الإسلام، أن جعلها أمة اقرأ، فكان أول ما نزل من الوحي كما هو معلوم، قوله تعالى: اقرأ باسم ربك . وبفضل هذا الفعل “الآمر” الدَّال بحكم حذف مفعوله، على أن فعل القراءة مطلق زمانا ومكانا ومادة، بدءا بقراءة الوحي وانتهاءً بقراءة كل […]

نحن أُمَّة اقْرأ، وبها نَفْخَر..


1 – أكثر من القراءة مع محاولة السرعة في القراءة والحرص على الفهم العام للنص. 2 – اجعل بدايتك في الكتب السهلة ثم تدرج في الصعوبة. 3 – لا تتلفظ بالكلمات سواء بظهور صوت أو حتى بتحريك الشفاه بل اقرأ بعينيك. 4 – اقرأ الكلمات كصور تتخيل معناها وشكلها. يقول […]

كيف تكتسب مهارة القراءة السريعة ؟



قال تعالى: [اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ * خَلَقَ الانْسَانَ مِنْ عَلَقٍ * اقْرَأْ وَرَبُّكَ الاكْرَمُ الذي علم بالقلم، علم الانسان ما لم يعلم] بهذا خاطب رب العزة رسوله محمد صلى الله عليه وسلم في أول نزول للوحي رغم أنه صلى الله عليه وسلم لم يكن قارئا.

اقــــــــــــــــــرأ


لقد أضاعت المجتمعات العربية وكذا العديد من المجتمعات الإسلامية ما كان سائدا عند السلف إلى عهد ليس ببعيد، حيث كان الإقبال على القراءة والتعلم أمرا معهودا. ومما هو وارد في بعض الوثائق أنه عند الاحتلال الفرنسي للجزائر كانت نسبة الأمية لا تتجاوز 5% فقط حسب تقدير الفرنسيين سنة 1830. يقول […]

“القراءة” : ذلك الركن الـمُضَيع(الأخيرة)


من مظاهر “القراءة” عند السلف تقديم: حمل أسلافنا أمانة القراءة أحسن حمل، وضربوا أروع الأمثال في تمثل القراءة بكل أنواعها وأبعادها، فأنتجوا بذلك حضارة فريدة. ولقد مر بنا في العدد السابق جوانب من فهمهم لآية “اقرأ”، ونتابع في هذا العدد الحديث -بتقديم مجموعة من النصوص التي تتحدث بذاتها- عن جوانب […]

“القراءة” : ذلك الركن الـمُضَيع(2)



1
بداية نقول إن الرغبة تُصنع صناعة على أيدي المربين والمعلمين، وبتأثير من المحيط والبيئة السائدة، ووعدت أن أتحدث عن نموذج للرغبة المصنوعة، وهو الرغبة في القراءة، وأنا الآن أفي بما وعدت به. يقولون: أنت لا تستطيع معرفة اهتمامات الناس حين يكونون مشغولين، لكن أعطهم وقتاً حراً، أو اجعلهم في موقف […]

الـرغـبـة فـي الـقـراءة


سمع بعض المغاربة بأن طلاب علم من الأندلس سافروا إلى المشرق من أجل التلمذة على أبي عثمان الجاحظ، بعد أن وصلت كتبه تباعا إلى بلاد الأندلس والمغرب، فتشوف إلى إجراء حوار مع هذا العلَم الفذ، وإن لم يحظ بشرف التلمذة عليه، فشد الرحال بمشاعره إلى البصرة، ولِم لا والمغاربة معروفون […]

نافذة على التراث – حوار  نادر مع الجاحظ في موضوع القراءة والكتاب


إنه لشيء جميل ينشر البهجة والسرور في قلوب الذين يحبون الخير لعموم الناس أن تفتح المؤسسات التعليمية بجميع مستوياتها أبوابها لاستقبال كل راغب في طلب العلم، وتزداد الفرحة أكثر عندما نسمع عن الجهود التي تبذل لتقريب التعليم من أبناء القرى والبوادي و المناطق النائية وتقديم العون والمساعدات المادية والمعنوية لهم […]

افتتاحية – القراءة ا لربانية السبيل الأقوم للإصلاح



تصفح التدوينة