<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>جريدة المحجة &#187; الدراسات القرآنية</title>
	<atom:link href="http://almahajjafes.net/tag/%d8%a7%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86%d9%8a%d8%a9/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://almahajjafes.net</link>
	<description>الموقع الرسمي لجريدة المحجة</description>
	<lastBuildDate>Tue, 16 Mar 2021 12:29:28 +0000</lastBuildDate>
	<language>ar</language>
		<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
		<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>https://wordpress.org/?v=3.9.40</generator>
	<item>
		<title>مقاصد القرآن الكريم موضوع العدد الثالث من مجلة الترتيل</title>
		<link>http://almahajjafes.net/2017/02/%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b5%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%b1%d9%8a%d9%85-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%af%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d8%a7%d9%84/</link>
		<comments>http://almahajjafes.net/2017/02/%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b5%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%b1%d9%8a%d9%85-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%af%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d8%a7%d9%84/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 03 Feb 2017 10:29:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[المحجة]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[العدد 472]]></category>
		<category><![CDATA[ثقافة]]></category>
		<category><![CDATA[الدراسات القرآنية]]></category>
		<category><![CDATA[الرابطة المحمدية للعلماء]]></category>
		<category><![CDATA[المغرب]]></category>
		<category><![CDATA[ركز الدراسات القرآنية]]></category>
		<category><![CDATA[مجلة الترتيل]]></category>
		<category><![CDATA[مجلة علمية]]></category>
		<category><![CDATA[مقاصد القرآن الكريم]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://almahajjafes.net/?p=16359</guid>
		<description><![CDATA[صدر العدد الثالث من مجلة الترتيل، وهي مجلة علمية محكمة تعنى بالدراسات القرآنية، تصدر عن مركز الدراسات القرآنية التابع للرابطة المحمدية للعلماء ـ المغرب، في ذو القعدة 1437هـ/شتنبر 2016م. وقد حوت المجلة افتتاحية بعنوان &#8220;حول مقاصد القرآن الكريم&#8221; كتبها الأستاذ الدكتور أحمد عبادي الأمين العام للرابطة المحمدية للعلماء ركز فيها على دور القرآن الكريم في [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>صدر العدد الثالث من مجلة الترتيل، وهي مجلة علمية محكمة تعنى بالدراسات القرآنية، تصدر عن مركز الدراسات القرآنية التابع للرابطة المحمدية للعلماء ـ المغرب، في ذو القعدة 1437هـ/شتنبر 2016م.</p>
<p>وقد حوت المجلة افتتاحية بعنوان &#8220;حول مقاصد القرآن الكريم&#8221; كتبها الأستاذ الدكتور أحمد عبادي الأمين العام للرابطة المحمدية للعلماء ركز فيها على دور القرآن الكريم في إحداث نقلات منهجية بعيدة في كينونة الإنسان وواقعه، حيث أصبح هو مصدر المعرفة بعد أن كانت هذه الأخيرة أمرا تولده العقول في نظر الناس، ولذلك وجهت إليه جهود الأمة بغية استخراج المعاني المعقولة والغايات المتنوعة التي يدور حولها القرآن الكريم كليا وجزئيا، والمقاصد التي نزل من أجلها تحقيقا لمصلحة العباد، وسعادة الخلق في الداريين.</p>
<p>ومن مقومات ذلك كما أشار الكاتب: &#8220;إدراك النواظم المنهجية الكلية المطلقة التي تشكل أعمدة كل المقاصد والقيم وفي مقدمتها منظومة المقاصد العليا الحاكمة القرآنية، وهي التوحيد، والتزكية، والعمران، وما يندرج تحتها من المقاصد والقيم، التي تحتاج إلى جهود متكاملة ومتضافرة لتجليتها ثم تفعيلها حتى تبرز وظيفتها في سياقها الراهن&#8221;.</p>
<p>إلى جانب الافتتاحية تضمن العدد موضوعات ذات صلة بملف العدد وهي :</p>
<p>- التفسير المقاصدي وعلم مقاصد الكتاب المجيد، للدكتور إسماعيل الحسني.</p>
<p>- الخطاب القرآني بين النظر المقاصدي والقراءة الحداثية دراسة لآيات الأحكام، للدكتور الشيخ التيجاني أحمدي.</p>
<p>- مقاصد القرآن الكريم قراءة معرفية، للدكتور محمد المنتار.</p>
<p>- سؤال التسخير الكوني للإنسان رؤية مقاصدية، للدكتور مسفر بن علي القحطاني.</p>
<p>وفي محور مفاهيم قرآنية من المجلة تمت دراسة &#8220;مفهوم الأمن في ضوء مقاصد القرآن الكريم، محاولة في التفسير الموضوعي&#8221; من إعداد الدكتور محمد إقبال عروي.</p>
<p>وتضمن محور قراءات ومراجعات دراستان الأولى منهما في موضوع: &#8220;إشكال علم التفسير من خلال مقدمات تفسير التحرير والتنوير للشيخ ابن عاشور للأستاذ محمد البويسفي، والثانية في موضوع: &#8220;المقاصد القرآنية العليا الحاكمة عند العلامة طه جابر العلواني&#8221; للدكتورة فاطمة الزهراء الناصري.</p>
<p>وفي محور &#8220;بصائر&#8221; أوضح الدكتور أحمد عبادي بعضا من الهدايات التي تبرز حين النظر في مقصد التعارف باعتباره مقصدا من مقاصد الإسلام، انطلاقا من قوله جلّ وعلا: يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَىٰ وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُمْ إِنَّ اللَّهَ عَلِيمٌ خَبِيرٌ (الحجرات: 13).</p>
<p>أما الركن الخاص بالمتابعات فتضمن تقريراً عن &#8220;المؤتمر العالمي الثالث للباحثين قي القرآن الكريم وعلومه في موضوع بناء «علم أصول التفسير: الواقع والآفاق»» للأستاذ محمد لحمادي. بالإضافة إلى لقاء مركزي تمت فيه &#8220;مدارسة علمية مع الدكتور ناجي بن الحاج الطاهر قصد بلورة واستكشاف الرؤية الكلية للقرآن الكريم&#8221; مع قراءة في كتاب &#8220;الخطاب القرآني ومناهج التأويل نحو دراسة نقدية للتأويلات المعاصرة&#8221;، للدكتور عبد الرحمن بودرع.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://almahajjafes.net/2017/02/%d9%85%d9%82%d8%a7%d8%b5%d8%af-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%b1%d9%8a%d9%85-%d9%85%d9%88%d8%b6%d9%88%d8%b9-%d8%a7%d9%84%d8%b9%d8%af%d8%af-%d8%a7%d9%84%d8%ab%d8%a7%d9%84/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>آفاق خدمة الانترنت للدراسات القرآنية</title>
		<link>http://almahajjafes.net/2013/05/%d8%a2%d9%81%d8%a7%d9%82-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b1%d9%86%d8%aa-%d9%84%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86%d9%8a%d8%a9/</link>
		<comments>http://almahajjafes.net/2013/05/%d8%a2%d9%81%d8%a7%d9%82-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b1%d9%86%d8%aa-%d9%84%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86%d9%8a%d8%a9/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 06 May 2013 23:00:00 +0000</pubDate>
		<dc:creator><![CDATA[المحجة]]></dc:creator>
				<category><![CDATA[العدد 400]]></category>
		<category><![CDATA[القرآن الكريم و علومه]]></category>
		<category><![CDATA[الدراسات القرآنية]]></category>
		<category><![CDATA[خدمة الانترنت]]></category>
		<category><![CDATA[د . عبد الرحمن بن معاضة الشهري]]></category>
		<category><![CDATA[مشروعات علمية]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://almahajjafes.net/2013/05/%d8%a2%d9%81%d8%a7%d9%82-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b1%d9%86%d8%aa-%d9%84%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86%d9%8a%d8%a9/</guid>
		<description><![CDATA[&#160; مشروعات علمية يحتاجها الباحثون عبر الشابكة - الانتصار للقرآن الكريم: الانتصار للقرآن الكريم علم يختص بفهم الشبهات والإساءات المثارة حوله والرد عليها بأسلوب علمي ومنهجي. وعلى هذا فلاقق يخفى على ذي لبّ ما للإنترنت من أهمية كبيرة في الانتصار للقرآن الكريم، والذود عن حياضه ورد الشبهات المثارة حوله -الإعجاز البياني والتشريعي والعلمي: ولا بد [&#8230;]]]></description>
				<content:encoded><![CDATA[<p>&nbsp;</p>
<p><!--StartFragment--><span style="color: #ff0000;">مشروعات علمية يحتاجها الباحثون عبر الشابكة</span><!--EndFragment--><br />
- الانتصار للقرآن الكريم: الانتصار للقرآن الكريم علم يختص بفهم الشبهات والإساءات المثارة حوله والرد عليها بأسلوب علمي ومنهجي. وعلى هذا فلاقق يخفى على ذي لبّ ما للإنترنت من أهمية كبيرة في الانتصار للقرآن الكريم، والذود عن حياضه ورد الشبهات المثارة حوله <span id="more-4025"></span></p>
<p>-الإعجاز البياني والتشريعي والعلمي: ولا بد لبيان ما امتاز به هذا القرآن من الإعجاز البياني والتشريعي والعلمي من استخدام كل الوسائل المتاحة التي تخدم هذا الهدف، ومن بينها الإنترنت فهو قد سهل وصول المعلومة للجميع بأزمنة قياسية جداً.</p>
<p>- توسيع خدمات الإقراء: وقد توسعت فعليا وتتم عن طريق تعليم القرآن عن طريق شبكات الإنترنت، ويشمل ذلك عملية التعليم وتصحيح التلاوة وأحكام التجويد، وتعد هذه الطريقة من الوسائل التي سهلت تعليم القرآن لكثير من المسلمين الذين لا يستطيعون الوصول إلى المشايخ والقراءة عليهم وتعلم الأحكام وغيرها. وذلك  من خلال :</p>
<p>1- وجود الشيخ المعلم المتقن للقراءة.</p>
<p>2- وجود الطالب المتعلِّم.</p>
<p>3- المنهاج الرصين بما في ذلك تعليم القراءة وأحكام التجويد والمنظومات.</p>
<p>4-تهيئة البيئة المنقاسبة لهذا الأمر، وجودة الوسائل المستخدمة في ذلك بما فيها الإنترنيت وغيره.</p>
<p>5- إعطاء الإجازات للمتقنين عبر الإنترنيت بعد اختبارهم.</p>
<p>6- إنشاء قاعدة بيانات بأسماء المشايخ المتقنين والذين يمكن التواصل معهم عن طريق الإنترنت.</p>
<p>7- إنشاء مواقع تختص بالتعليم عن بعد بهذا الشأن.</p>
<p>8- إدخال برمجيات أمان وتحقق من الشخصية عبر البصمة الصوتية وغيرها.</p>
<p><strong>*</strong><strong>موسوعة التفسير الموضوعي</strong>:</p>
<p>هي موسوعة علمية تختص بجمع جميع مواضيع القرآن الكريم وتفسيرها تفسيرا موضوعياً،</p>
<p>وقد تبنى العمل فيها مركز تفسير للدراسات القرآنية، وكان الإنترنت عاملاً أساسيا في عمل الموسوعة، وقد تم العمل في ذلك من خلال:</p>
<p>1- تشكيل لجنة علمية لاستخراج موضوعات القرآن.</p>
<p>2- وضع خطط للموضوعات.</p>
<p>3- وضع منهج علمي رصين يكون ضابطا للعمل في الموسوعة.</p>
<p>4- إنشاء صفحة للموسوعة على الإنترنت باسم موسوعة التفسير الموضوعي على ملتقى أهل التفسير حيث وضعت فيها الموضوعات مع مخططاتها.</p>
<p>5- التواصل مع الباحثين للكتابة في البحوث.</p>
<p>6- تعيين محكمين لتحكيم أي بحث يتم الانتهاء منه.</p>
<p>7- طبع البحوث التي تتم الموافقة على صلاحيتها للنشر.</p>
<p>ولا شك أن خروجها سيكون إضافة نوعية للتخصص.</p>
<p><strong>*</strong><strong>موسوعة مصطلحات علوم القرآن</strong>:</p>
<p>وهي موسوعة علمية تهدف لدراسة مصطلحات علوم القرآن، والتي اصطلح على إطلاقها على بعض المعاني المنشغلون بعلوم القرآن.</p>
<p>ويهدف المشروع إلى دراستها دراسة لغوية وتاريخية وموضوعية، ويتم هذا العمل على مراحل:</p>
<p>1- جمع المصطلحات العلمية المتعلقة بعلوم القرآن.</p>
<p>2- فرز المصطلحات على الأبواب.</p>
<p>3- الدراسة اللغوية.</p>
<p>4- دراسة نشأة وتطور المصطلح بحيث يتتبع نشأة كل مصطلح من الناحية التاريخية لمعرفة تاريخ وملابسات ظهوره وأول من استخدمه.</p>
<p>5- الخلاصة المفهومية.</p>
<p><!--StartFragment--></p>
<p><span style="text-decoration: underline; color: #0000ff;"><em><strong><span style="line-height: 1.3em;">د . عبد الرحمن بن معاضة الشهري(*)</span></strong></em></span></p>
<p><!--EndFragment-->&nbsp;</p>
<p>&#8212;&#8212;</p>
<p>(*) المدير العام لمركز تفسير للدراسات القرآنية والمشرف على كرسي القرآن الكريم وعلومه &#8211; جامعة الملك سعود- الرياض- السعودية.</p>
<p>&nbsp;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://almahajjafes.net/2013/05/%d8%a2%d9%81%d8%a7%d9%82-%d8%ae%d8%af%d9%85%d8%a9-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d8%aa%d8%b1%d9%86%d8%aa-%d9%84%d9%84%d8%af%d8%b1%d8%a7%d8%b3%d8%a7%d8%aa-%d8%a7%d9%84%d9%82%d8%b1%d8%a2%d9%86%d9%8a%d8%a9/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>
