مقالات التصنيف : العدد 265


046
للتفوق الدراسي في المنهج الإسلامي مقومات وشروط، ولكي يكون الطالب من المتفوقين في الدنيا والفائزين في الآخرة إن شاء الله تعالى، عليه معرفتها والعمل بها، هذه المقومات في الوصايا العشر التالية : الوصية الأولى : إخلاص النية لله، وأساس ذلك قول الحق تبارك وتعالى :{قل إن صلاتي ونسكي ومحياي ومماتي […]

الوصايا العشر للتفوق العلمي


96
ورد في تفسير القرطبي، عند تفسيره للآية 90 من سورة النحل : {إن الله يأمر بالعدل والإحسان وإيتاء ذي القربى وينهى عن الفحشاء والمنكر والبغي}. قال ابن مسعود : “هذه أجمع آية في القرآن لخير يمتثل، ولشر يجتنب”. فما هو العدل؟ وما هو الإحسان؟ قال علي بن أبي طالب ] […]

{إن الله يأمر بالعدل والإحسان}(النحل : 90)


عزوزي
- زوجك يذكرك بخير ويدعو لك أني حل وارتحل، فما سر ذلك؟! سألتني زوجات أصدقاء زوجي. كيف أفضحه وقد ستره الله؟! لقد خاصمت به الشيطان، وتقربت به إلى الله عز وجل! >إنك لا تهدي من أحببت ولكن الله يهدي من يشاء<. كان زوجي غارقا في لجة أم الخبائث، لا يعود […]

17-خاصمت به الشيطان!



69
إن بيوتنا في حاجة للاهتمام والعناية المركزة، وقد ينصرف الذهن إلى الاهتمام المادي، ولكن إلى جانب ذلك يجدر بنا أن نخلق أجواء قرآنية داخل بيوتنا وبين أبنائنا. لكن لماذا هذا الاهتمام بالقرآن داخل أسرتنا؟ وكيف يمكن إشاعته؟. إن البيت هو المصنع الذي يصنع فيه الإنسان صناعة صالحة لا شرقية ولا […]

لنجعل بيوتنا تشع بنور القرآن


03
حينا سمعت خبر قطع تونس لعلاقتها الدبلوماسية مع قطر بسبب ما اعتبرته تشهيراً من قناة الجزيرة الفضائية وحملة منها على تونس، بسبب موقف هذه الدولة من حجاب المرأة، حينما سمعت الخبر تذكرت رسْماً كاريكاتُوريا لم يبرح ذاكرتي منذ سنوات : الرسم تبدو فيه مجموعة من العرب متعانقين في حلقة دائرية، […]

خواطر عابرة


29
تطور الاهتمام العالمي بمفهوم النوع الاجتماعي بشكل كبير خلال النصف الثاني من القرن العشرين، بسبب تطور وانتشار وسائل الإعلام التي سمحت بالتعرف على الفوارق بين المجتمعات وبسبب العناية والاهتمام الكبيرين من طرف المنظمات الدولية التي عملت على تنظيم عدد من المؤتمرات وتأسيس عدد من الهيئات الخاصة في موضوع المساواة بين […]

السياق التاريخي لظهور مقاربة النوع:



56
فوجئ العالم كله بحادث مزعج، تناول الإسلام ورسول الإسلام عليه أفضل الصلاة والسلام، واستيقظ على خطاب نكد للبابا، غير موفق ولا مسؤول، أسدل به الستار على مؤتمرات الحوار، وكشف به المستور عما يكنه صدره الموتور، ولقد تابع العالم كله تفصيلات اتهامه الإسلام ورسوله العظيم عليه الصلاة والسلام بما يغنيني عن […]

دلالات  الخطاب السقيم والمنطق العقيم


09
نوقشت بجامعة سيدي محمد بن عبد الله ـ كلية الآداب ظهر المهراز ـ شعبة الدراسات الإسلامية ، وحدة مصطلحات القرآن والحديث وعلومهما ، أطروحة لنيل شهادة الدكتوراه بتاريخ 20/9/2006 ،  تقدم بها الطالب عبد المجيد بنمسعود أمام اللجنة المكونة من  الأساتذة : د. احمد البوشيخي مشرفا، د. عبد الله الهلالي، […]

مفهوم النعمة في القرآن والحديث : دراسة مصطلحية وتفسير موضوعي


حجبي
  1- ملكيون أكثر من الملك حملتني خطواتي في ليلة من ليالي الأسبوع الفارط وأنا أسيرة نهمي الأدبي المستديم، رفقة  شقيقي وشقيقتي إلى المركزالثقافي الفرنسي بالدار البيضاء،  لحضور نشاط ثقافي ينظمه المركز تحت عنوان “عيد القراءة”. وكانت تلك الليلة مخصصة لقراءات أدبية بأقلام كتاب مغاربة. وكان من المنتظر أن يحكوا […]

البــنـيـان المـهزوز



39
ح- الـوقـّاف عند الحق عمر بن الخطاب ] هذا الخليفة العظيم الذي كان على رأس دولة تمتد من اليمن حتى نهر …أمودَرياî قرب مدينة بخارى. هذا الخليفة حدث بينه وبين أُبيّ بن كعب خلاف فقال له عمر: اجعل بيني وبينك رجلا، فجعلا بينهما زيد بن ثابت فأتياه فقال عمر: أتيناك […]

أمـثـلـة من نظام تربيته وتعليمه  (4)


n 427 5
من المعلوم عند كل مؤمن مسلم أن نِعَمَ الله عليه كثيرة كثيرة، ولو ظل يعدها منذ خلق إلى أن يتوفاه الله. ما استطاع إلى ذلك سبيلا، فهي تفوق الحصر مصداقا لقوله تعالى : {وإن تعدوا نعمة الله لا تُحصوها}(ابراهيم : 36). لكن أمنها عليه وأعظمَها، نعمة الإسلام والإيمان وأن يكون […]

مـن أسمـاء القـرآن


6
ليس الموضوع على الحقيقة نكرة ولا معرفة ؛ وإنما هو شيء من هذا وذاك ؛ إذ ما قد يعرف عنه الكثير إلى حد كشف محجوبه ؛ قد يجهله الأكثرون إلى درجة خفاء سره ؛ لكن القدر المشترك بين تصور هؤلاء وأولئك عن الموضوع هو الانطباع السلبي القاتم الذي يخلفه غالبا […]

من واقع التعليم الابتدائي  في الوسط القروي



تصفح التدوينة